定性分析法是凭借人们在市场活动实践中获得的经验、知识和综合分析能力，通过对有关资料的分析推断，对未来市场发展趋势作出估计和测算的方法。这种方法又称（）
由法律规定或者由法院按照经验法则，从已知的前提事实推断未知的结果事实存在，并允许当事人举证推翻的证据法则称为（）。
为了通过大数据创造出更高的利润率，网络游戏公司通常会利用（）来发现高回报的游戏设计，这些设计是游戏设计师难以凭借经验直觉发现的。
（）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
汉代董仲舒从人性论出发，把（）和（）归纳为“三纲五常”。
归纳是指通过一些个别的经验事实和感性材料进行概括和总结，从中抽象出一般的（）的一种科研方法。
虽然人们对于MP4和MP5不太了解，但是人们可以根据MP3的特征和已有经验推断MP4和MP5的功能、质量、性能等指标，这是利用了（）。
实证精神要求在思考和研究过程中尽力排除主观因素的影响，尽可能通过调查研究和实践的探索，从丰富的经验和事实材料入手，用事实来精确的揭示出事物的本来面目。
归纳推断法是指统计研究中所采取的从一般到个别，从抽象概括到具体事实的一穰推理方法。()
类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。
“在体育科学研究过程中，根据已知理论与事实，研究者从自己的知识经验和创造力出发，对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释（）
课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
（）调试方法从线索（错误征兆）出发，通过分析这些线索之间的关系而找出故障，是从个别推断一般的方法。
（）是指以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。
定量预测法。即在可资利用的数据资料不多时，主要凭借预测者的经验和直觉判断，推断预测对象未来市场走向的方法。
直觉型的人倾向于通过自己的五官来获取有关环境的事实和现实，他们是实际的，需要获取精确的信息，着眼于现在。（ ）
企业管理人员凭借经验直觉，对企业人力需求进行预测的方法是（ ）
事故预警系统主要任务是（）。A．根据事故征兆，预测事故的发生和发出警示B．从安全管理战略的角度出发，减少或避免事故的发生C．当事故难以控制时，做出警告并提出对策措施及建议D．以管理信息系统为基础，完成信息收集、处理、辨识、存储和推断等任务
判断抽样是指注册会计师根据被审计单位的实际情况，凭借实际经验和主观判断来抽取样本，并以样本的审查结果来推断总体的一种方法。因此，运用判断抽样法，抽取的样本数量一般占总体的10%左右即可。 ( )
管理人员凭借以往工作经验和直觉而对未来所需的人力资源作出估计是（）
危险危害因素辨识的直观经验法适用于有可供参考的先例，有以往经验可以借鉴的危险危害因素辨识过程。可分为：对照分析法、类比推断和专家评议法（）
人类的活动有两种思路：学习前人经验、知识，从而解决问题，就是创新思维；从源头问题出发，就是“类比”的方法。
【单选题】从已有事实出发，凭借经验和直觉，通过归纳和类比等推断某些结果的推理叫做（）推理； 从已有的事实（包括定义、公理、定理等）和确定的规则（包括运算的定义、法则、顺序等）出发，按照逻辑推理的法则证明和计算的推理是（）推理。
（)是指学生在阅读文本时，自己发现问题，然后通过对文本的钻研、联系自己的生活经验和已有知识查找资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。
