下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。
细分子十四种快乐和十二种痛苦，分析了影响人们苦乐感觉的三十二种因素，以及计算人们苦与乐数值的步骤和方法的是（）。
反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。
侧重于反映工伤社会保险制度在保险基金形成过程中费用负担的公平性问题的是（）
《中国共产党廉洁自律准则》的党员廉洁自律规范部分，围绕党员如何正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系提出“四条规范”。
下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。
“四组关系”中“言与行”反映的是（）问题。
“四组关系”中“公与私”反映的是（）问题。
下列各项中，对人民群众通过信访举报反映的问题处理错误的是（）.
（）年，五局开展正确处理“四组关系”大讨论活动，推动五局科学发展。
下列质量分析方法中，可以形象、直观地反映工程质量主次问题的是（）。
（）类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容（如贫与富、苦与乐、生与死，高尚与卑下，胜利与失败等）或形式（如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等）方面的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。
下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（ ）。
苦与乐之间不可能相互转化。
苦与乐的关系是（）
对苦与乐的关系理解正确的有（ ）。
毛泽东在《七律.长征》一诗中,用“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,形象地写出了红军长征的艰苦卓绝,用“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的豪迈诗句,生动描写了红军夺取胜利的喜悦心情,阐明了苦与乐的辩证关系。( )
苦与乐既对立又统一，又在一定条件下可以（ ）。
变动制造费用差异实际上反映的是产品制造过程中的工时利用问题
41、苦与乐既对立又______，又在一定条件下可以相互转化。
俄国诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是（）。①面对困境，不能使自己的情绪太过低落②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑④对待生活，我们应该多以微笑面对
下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述学习快乐的语句是（）
党员领导干部手中或多或少掌握着一定权力，必须把党纪国法挺在前面，把岗位当“考场”，自觉做到“三慎”。一是慎欲。“（）。”党员领导干部只有正确处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系，才能廉洁从政、廉洁用权。二是慎微。（）。党员领导干部行事须常怀戒惧之心，从小处着眼、从小节严起、从小事做起。三是“慎权”。权力是一把“双刃剑”，既能为人民服务，也能令人身败名裂，正所谓“（）”。党员领导
28、哲学家共餐问题反映的是计算学科中的 问题。（）
