人的仪表仪容不包括（）。
作业时间是指实现基本操作、直接改变劳动对象的尺寸、形状、性质、组合、外表等所消耗的时间，它不包括装夹工件，测量工件的时间。
仪表即人的外表，它包括（）。
仪表是指人的外表，包括容貌、姿态、服饰、个人卫生等（）
人力是一种资源，历史上曾有过三种主要的、不同的理解。其中，第三种意见认为，人力是人的素质得到综合发挥所产生的作用力，包括人的现实（）和潜力。
（）虽然是指人的外表，但反映的却是人丰富多彩的内心世界。
仪表举止是人的外在表现，包括（）。
理性的职能是认识，理性的行为基于人的知识。但知识是有限的，人的理性也是有限的，它不可能始终正确地指导人的行为，因此，依靠理性来建立道徳是不可能的。支持此观点的思想家是（）。
个人礼仪是指人的外表，包括人的容貌、姿态、服饰和个人卫生等方面，它是人的精神面貌的外观。
社会公德作为共同的道德，是人的最基本、最广泛、最一般的社会关系的反映。它不具有（）的特征。
仪表虽是人的外表，但它更是一种（）的语言，在一定意义上仪表能反映出一个人的文化程度、性格、修养程度等。在初次交往时，仪表能带给交往对方鲜明而深刻的印象。
健身跑运动能够锻炼人的（）。它不受场地器材的限制，适宜于男女老少。
仪表是指人的（）及外部表征，它代表着一个人在社会交往中的形象，仪表是人的容貌、服饰、气质、风度及健康状况等的综合反映。
仪表是指人的外表，它是一个人的精神面貌、（）的外在表现。
人的仪表是指人的外貌，包括面容、姿态、服饰、个人卫生等内容。
人的精神面貌不仅是人的外表，更主要的是人的（）。
人的综合素质，包括人的思想道德素质、科学文化素质和身体心理健康素质三大方面。
仪表举止是人的外在表现，包括（ ）。
仪表是人的精神面貌的外观，包括人的容貌、姿态、服饰和（ ）
【选择题】：一般说来，仪表礼仪包括人的仪容礼仪和服饰礼仪两个方面。（）
仪容指人的容貌,仪表即人的外表,它包括服饰和容貌等方面,是一个人精神面貌的外观体现。学校对同学们在仪容仪表上的具体的要求包括（）
仪表，重点在于职业化形象，是指人的外表，一般包括容貌、姿态、（）、服饰和个人卫生等方面，是礼仪的重要组成部分
教育功能为教育本身所固有的属性，它不以人的意志为转移，这体现了教育功能的（）。
（）是幼儿对人的性别不因其外表（如发行、衣着）和活动的改变而改变
