娄勤俭在报告中指出，要坚持以（）为引领，以（）发展为方向，围绕产业链布局创新链、围绕创新链培育产业链，加快推进供给侧结构性改革，推动陕西省发展由要素驱动为主向以（）为主转变，努力实现有质量、有效益、没水分、可持续的增长。
十八届五中全会以来对改革规律的一个新认识，就是坚持（）的经济工作总基调，着力推进供给侧结构性改革，以供给侧结构性改革解决经济社会发展中的结构性矛盾，提高经济运行的质量和效益。
沙漠治理是公认的世界性难题，鄂尔多斯人另辟溪径，变“征服沙漠”为“善待自然”。他们把沙漠绿化、沙产品开发和生态旅游有机结合，实现了生态环境和经济效益的双赢，创造了令人瞩目的“鄂尔多斯发展模式”。这给我们的哲学启示（） ①．只有充分发挥主观能动性，认识才能决定实践②．必须坚持发挥主观能动性和尊重客观规律性的结合③．正确的认识能够指导实践取得成功④．人们能改造规律，造福人类
把质量和效益摆在核心地位，就要以（）为中心，以（）为抓手，全面加强和改进各项工作，实现有质量、有效益、可持续的发展。
适应世界新军事革命发展趋势和（），提高建设质量和效益，确保到二〇二〇年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升。
认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件。
中央经济工作会议2017年12月18日至20日在北京举行，会议指出，推动高质量发展是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求，必须加快形成推动高质量发展的（）、绩效评价、政绩考核，创建和完善制度环境，推动我国经济在实现高质量发展上不断取得新进展。
作为新闻传播者必须尊重事实，善于选择事实，忠实、客观、及时地报道新闻事实，争取受众的选择、关注、接受和理解。这样才能实现新闻媒介的社会效益和经济效益。
大力发展循环经济：就是要以（）两条产业链为主导，针对循环经济产业链缺项和能力不匹配项目加快“填平补齐”，努力实现社会化大区域大循环.园区内中循环.项目自循环，提高企业发展的质量和效益。
我国在2011年发布了《标准化事业发展“十三五”规划》，提出要“着力提升标准化发展的质量效益，促进创新型国家和质量强国建设，实现标准化对经济社会发展贡献率的大幅提升”。
配送中心的根本任务在于通过高度集中的采购与配送行为，使流通规模扩大，实现理想的经济效益。具体来说，配送中心的作用主要表现在：实现配送作业的经济规模，使（）；减少用户库存，加快商品周转；促进业务的发展和扩散，实现物流资源的（）；加强了与供方的关系。
经济发展必须在优化结构、提高质量和效益的基础上，调整经济结构，实现速度、结构、质量、效益的统一，其实质是（）。
十九大报告指出，必须坚持质量第一、效益优先，以（）为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系，着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制，不断增强我国经济创新力和竞争力。
“十三五”时期我国发展，既要看速度，也要看增量，更要看质量，要着力实现（）的增长，着力在转变经济发展方式、优化经济结构、改善生态环境、提高发展质量和效益中实现经济增长。
五大发展理念蕴含着尊重规律、按规律办事的实践逻辑。遵循经济规律的科学发展，在五大发展理念中表现为（）。
按照新的战略安排,基本实现社会主义现代化之时,我国经济将保持中高速增长、产业迈向中高端水平,经济发展实现由数量和规模扩张向质量和效益提升的根本转变。( )
推动经济实现高质量发展，是确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求，有其必然性。下列关于高质量发展的必然性认识错误的是（ ）
有质量、有效益、可持续发展的根本途径是（）。
党的十七大报告在论述科学发展观时．强调要“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题。提高发展质量和效益，实现又好又快发展．为发展中国特色社会主义打下坚实基础。”可持续发展战略的核心内容就是。
推进科学立法、民主立法，是提高立法质量的根本途径。科学立法的核心在于尊重客观规律，民主立法的核心在于为了人民。()
适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，提高建设质量和效益，确保到二〇二〇年基本实现（)建设取得重大进展，战略能力有大的提升。
树立和落实科学发展观，必须着力提高经济增长的质量和速度，努力实现速度和结构、质量、效益相统一。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
要加快转变经济发展方式、调整经济发展结构、提高发展质量和效益，着力推进供给侧结构性改革，推动经济更有效率、更有质量、更加公平、更可持续地发展，加快形成（）、推进共享的机制和环境
1、“与时俱进”理念是指在尊重学生成长的特点和规律、研究高等教育环境的发展变化、激发学生内在动力的基础上，有目标、有计划、有组织地促进学生德智体美劳全面发展，以求实现从封闭式向 教育的转变。
