当物权受到侵害的，权利人应用怎样的途径解决？
物权人的物权受到侵害的，权利人可以通过（ ）等途径解决 。
根据《物权法》的规定，物权受到侵害的，权利人可以通过（）等途径解决。
所谓（），又称自我保护，指权利受到侵害时，权利人得在法律规定的范围内，采取自我保护措施，自行救济受侵害的权利。
物权人的物权受到侵害的，权利人可以通过（）等途径解决。
现代社会，权利侵害以（）为原则，但在有些情况下，民事主体权利受到侵害，情形紧迫，如不及时制止或躲避侵害，不仅会使权利人无从实现权利，还有可能扩大势态，影响社会秩序。
物权受到侵害的，权利人可以通过以下几种途径解决（）。
物权受到侵害的，权利人可以通过哪些途径解决（）
只有公民的人身、财产等物质性权利受到侵害时才会受到法律保护，人格尊严等精神权利不受法律的保护。（）
物权受到侵害的，权利人可以通过什么途径解决？
《中华人民共和国物权法》规定，物权受到侵害的，权利人可以通过什么途径解决？
戒毒人员权利受到侵害时，可通过以下（）途径救济。
物权受到侵害时，权利人可以通过（）途径解决。
物权人的物权受到侵害的，权利人可以通过（ ）等途径解决。
诉讼时效期间，从权利人知道其权利受到侵害之日起开始计算，但是，从权利被侵害之日起超过()年，人民法院不予保护。
民事权利受到侵害的权利人在法定的诉讼时效期间内不行使权利，当时效期间届满时，即丧失了一切民事实体权利。
第156题：物权人的物权受到侵害的， 权利人可以通过（）等途径解决 。
只有公民在权利受到侵害时能够获得充分有效的救济，才能真正享有权利。
我国宪法法律赋予公民广泛的权利，这些权利一旦受到损害或侵犯，公民可以依法采取权利救济的手段，予以补救、恢复或对损害或侵害行为予以纠正和惩罚。只有公民在权利受到侵害时能够获得充分有效的救济，才能真正享有权利。（ ）不属于我国公民的权利救济方式。
只有公民的人身、财产等物质性权利受到侵害时才会受到法律保护，人格尊严等精神权利不受法律的保护。()
【单选题】（）是指教育法律关系主体在法律权利受到侵害时诉请国家提供保护的权利。
在《用好法律，维护权利》一节法治课中，老师应当通过课堂教学帮助学生()。①感受法律对公民的保护，初步树立用好法律、维护权利的意识②能够清楚公民享有法律规定的基本权利，当公民权利受到侵害时，能够采用合理合法的方式进行维权③锻炼学生独立思考、合作学习的能力和解决问题的能力
物权收到侵害的，权利人可以通过（）、（）、（）等途径解决。
