教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）
《中华人民共和国教育法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位，对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定。
对体罚学生情节严重的教师，可以给予行政处分，不能追究刑事责任。（）
《教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
刑事诉讼中，对取保候审保证人追究法律责任的形式有（）。
为了加强和完善国家对国防活动的管理，我国加强了国防法制的建设，以下对全国有普遍性指导意义的主要法律有（）。 ①《中华人民共和国国防法》 ②《中华人民共和国兵役法》 ③《中华人民共和国教师法》 ④《中华人民共和国国防教育法》
《注册建造师继续教育管理暂行办法》规定，各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门及其工作人员，在注册建造师继续教育管理工作中，有下列情形之一的，由其上级机关或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任（）
所有地铁职工，必须严格遵守执行技规的规定，对有成绩者应予（）或（），对违反者应视其违反程度和造成的性质及后果，给予教育，纪律处分，直至追究法律责任。
刑事诉讼中对取保候审保证人追究法律责任的形式有（）
刑事诉讼中，对取保候审保证人追究法律责任的形式有（）
教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。
（）是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。
在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。
对刘某违反会计法律行为除要承担法律责任外，还必须给予道德制裁，其主要形式有（ ）。
教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
生产经营单位的主要负责人未履行《安全生产法》规定的安全生产管理职责的，追究安全生产违法行为法律责任的形式有（）。
作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）
生产经营单位的主要负责人未履行本法规定的安全生产管理职责的，追究安全生产违法行为法律责任的形式有（）。
（）在教育劳动中表现为教师对学生、对教师群体和对整个事业有一种高度自觉的道德责任感，从而把自己对学生、对教师集体、对教育事业而负的责任看做是自己的义务，并尽自己所能去履行这一义务。
《教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不釆取措施，（）的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
33．教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（ ）。
追究行政机关及其工作人员责任的形式有行政处理和处分，两者可以合并适用。此题为判断题(对，错)。
《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者学校设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究其（)。
45、教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。
