（）由人的心情而改变服装的色彩。
病历摘要：男性，55岁，主诉口渴，多饮3个月，体态微胖，要排除糖尿病来诊。该病人的主要护理诊断为（）。
有些服装材料虽然所用原料相同，但由于色彩、触感、光泽等外观不同，因此反映出不同效果，这种不同的效果便形成了原料的个性美。
肤色与服装色的协调原则：人的肤色冷暖基调所适合的色彩，（）。
（）要依据于人的年龄、脸形、身形、肤色、发质和流行趋势来进行设计。
病历摘要：男性，55岁，主诉口渴，多饮3月，体态微胖，要排除糖尿病来诊。该病人的主要护理诊断（）
在创意服装设计中，（）是创意服装设计的关键。人的个性差异是服装设计作品具有多样性的基础，设计师的个性也是保证服装设计作品生命力的重要基础。
人体美是对人的姿态、风度举止、动作、结构、线条、色泽等的综合要求，绝不是追求十分怪诞而破坏自然美，同样服装的作用也在于此。
服装设计对象是（），它是美化、装饰人体，表现人的个性与气质的一种手段。
服装设计的对象是（）它是变化、装饰人体、表现人的个性等气质的一种手段。
色彩对人的生理、心理产生特定的刺激信息，具有（）属性，形成色彩美。
借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为（）。
一项研究显示，北方人个性坚强，行动果断；南方人比较优柔，也比较聪明。不但中国如此，外国也一样。各地人的性格，都有其地方性的特点。上述材料蕴含的哲理是（）。
后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰。（）
体态语言学大师伯德惠斯戴尔的研究成果表明,在两人的沟通中,有65%的信息是通过体态语言来表达的。( )
为找到最适合自己的服装色彩,只需要考虑肤色和头发的颜色。()
服装色彩与人的关系包含了服装色彩与人的外在形象关系以及服装色彩与人的内在气质关系 。一般从_____、_____、_____ 三个方面对服装色彩与人的外在形象进行分析。
《米莉茉莉丛书》是吉尔？比特专为4～8岁儿童所编读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔？比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。这段话主要介绍了（）。
《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4～8岁儿童所编读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。这段话主要介绍了（）。
一项研究显示，北方人个性坚强，行动果断;南方人比较优柔，也比较聪明。不但中国如此，外国也一样。各地人的性格，都有其地方性的特点。上述材料蕴含的哲理是()。
（）是服装和饰物的总称，是人们对自身外在美的设计，也是人的气质、个性、风采、情调、风格的表现。
50、（)以来，从中世纪宗教禁欲阴影走出来的人们，尤为关注服装的造型美，人们甚至开始用人为造型的方法来改变人的形体。
34、展示环境空间的设计首先必须以空间的变化和展示的形象来引人入胜，在造型、结构、色彩上要新颖、有个性、有变化、有对比，同时又要合理。
3、（)以来，从中世纪宗教禁欲阴影走出来的人们，尤为关注服装的造型美，人们甚至开始用人为的方法来改变人的形体造型。
