在交谈中,小王以关注的眼神注视患者,表示在专心倾听对方的话,小王的交流行为属于非语言交流中的()
上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是()。
幼儿小良属于问题学生,上课时总是心不在焉,不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况,在放学时,当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评,小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是教师,你会怎么与小良的妈妈沟通?( )
某一类行为发生太多,集体活动或上课时思想不集中,爱做小动作,走来走去,一天要洗许多次手或常咬指甲等都是儿童问题行为中()的表现。
患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。服药方式一般为()
患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。目前治疗应该改用下列哪种药物()
患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。在治疗过程中要进行哪项实验室检查()
幼儿园学生小良属于问题儿童,上课时总是心不在焉,不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况,在幼儿园放学时,当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评,小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师,你会怎么与小良的妈妈沟通?()
幼儿的攻击行为是以人为指向的,其根本目的是打击、伤害他人,这在攻击性行为的分类上属于工具性攻击。
上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?()
女,9岁,因多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。现改用()
老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。
幼儿李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。
上课时,老师对幼儿的坐姿要求是()
幼儿园公开课时,总有小朋友不断回头看后面的老师,这时幼儿的注意属于( )。
新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿的注意,所以,老师上课时的穿戴就应该新颖、鲜艳,这样孩子才有新奇感,授课效果才会好?
不认真的工作态度。如在工作时间不专心工作,喜欢开玩笑、争吵、打闹、恶作剧。不属于员工本身的安全行为。()
午餐时,有些幼儿边吃边玩,为了让幼儿专心就餐,李老师正确的说法是()
老师在幼儿园上课时的法律身份是()。
某幼儿园某老师在上课时体罚幼儿致该幼儿重伤,该老师可能承担()。
某小学一年级某班学生在上午第一二节课时注意力比较集中,也能手背后坐好认真听讲,但是上到第三四节课的时候,不少学生开始不专心听讲,不是坐在椅子上不 停地扭动身体,就是双腿跪在椅子上,有的甚至整个人趴在课桌上。教师多次提醒,学生还是不断出现这种情况。教师又尝试了多种严格的管理方式,希望能够帮助 学生养成良好的学习习惯,但是效果并不明显。
什么样的习惯和行为能够帮你提高工作效率?把重点放在养成以()为导向的习惯上,形成专注、专心、自律和坚持不懈的习惯。
小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。根据你所学的知识
男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理。该患者的主要症状为A、行为障碍