学校领导者关于学校发展的根本看法中，最核心的发展观应是（）
城市的物理环境，其组成可分为（）和人工环境两个部分。城市生态环境也可分为和非生物环境两部分。
学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
学校无障碍物理环境的建设不包括：（）
生物的生存环境由物理环境和生物环境所构成，其中物理环境又包括物质环境和能量环境两部分，而生物的物质环境由（）等组成的。
一所学校的文化特色最重要的核心应该是哪一项（）
绿色学校是充分利用校内外一切资源和机会，全面提高师生素质的学校。请问：绿色学校以环境教育为核心，以哪四个方面为基本领域？
在学校环境中，有效教学评价的最重要的主体是教学管理人员和督导。（）
（）是学校心理健康教育课程的核心部分。
为什么说家庭以外最主要的社会化环境是学校？
为肢体障碍学生创设基本的无障碍环境是学校环境调试中最基本的条件，以下哪种设置（）属于学校接纳肢体障碍学生融入学校教育的保证。
在学校环境中，有效教学评价的最重要的主体是教学管理人员和督导。
洋葱模型2中，最中间是核心能力，一个天体物理学家的核心能力是（）。
（ ）应用于网络环境，并且往往是结合网络课程来开展教学，网络课件是网络课程的核心组成部分。
在工作说明书中，描述工作场所以及工作的物理环境、安全环境和社会环境的部分是( )。
课外体育活动是学校体育的最重要组成部分，它是学校体育工作的中心环节。
校园文化的核心是学校的_____文化。【】A．精神或观念B．物质环境C．建筑与设计D．自然生态
学校管理中最宝贵、最核心、最重要的资源是()。
共用题干题某大学拟建设无线校园网，委托甲公司承建。甲公司的张工程师带队去进行需求调研，获得的主要信息有：校园面积约4km<sup>2</sup>，室外绝大部分区域、主要建筑物内实现覆盖，允许同时上网用户数量为5000以上，非本校师生不允许自由接入，主要业务类型为上网浏览、电子邮件、FTP、QQ等，后端与现有校园网相连，网络建设周期为6个月。张工据此撰写了需求分析报告，其中最关键的部分应是（8）。为此，张工在需求报告中将会详细地给出（9）。张工随后提交了逻辑网络设计方案，其核心内容包括：①网络拓扑设计。②无线网络设计。③安全接入方案设计。④地址分配方案设计。⑤应用功能配置方案设计。针对无线网络的选型，最可能的方案是（10）。针对室外供电问题，最可能的方案是（11）。针对安全接入问题，最可能的方案是（12）。张工在之前两份报告的基础上，完成了物理网络设计报告，其核心内容包括：①物理拓扑及线路设计。②设备选型方案。在物理拓扑及线路设计部分，由于某些位置远离原校园网，张工最可能的建议是（13）。在设备选型部分，针对学校的特点，张工最可能的建议是（14）。空白处（12）应选择（）
学校体育的目标有很多，但最根本、最核心的目标是（）
学校教学评价中最核心、最基本的活动是()。
2、在工作说明书中，描述工作场所以及工作的物理环境、安全环境和社会环境的部分是（)。
6、“物理性污染控制”是环境工程专业技术类课程的重要组成部分，它与水污染控制、大气污染控制、固废处理与处置课程一起，成为环境工程专业技术污染控制类课程体系。
（2003年10月）（）是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的（）。它通常由老师、一群（）及环境组成，通过师生交互影响的过程实施（）活动，以实现教育教学目标。
