根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。

A . 甲为杀人而与李某商量并委托购买毒药，李某果然为其买来了剧毒药品。但10天后甲放弃了杀人意图，将毒药抛入河中。甲成立犯罪中止，而李某不应成立犯罪中止 B . 乙基于报复社会的意图实施放火，见火势起来后又害怕，然后找来群众一起把火扑灭。乙不是犯罪中止 C . 丙对仇人王某猛砍20刀后离开现场。2小时后，丙为寻找、销毁犯罪工具回到现场，见王某仍然没有死亡，但极其可怜，即将其送到医院治疗，但王某因伤重抢救无效死亡。丙的行为属于犯罪中止 D . 丁为了杀害李四而对其投毒，李四服毒后极端痛苦，于是丁将李四送往医院抢救脱险。经查明，毒物只达到致死量的50％，即使不送到医院，李四也不会死。丁将被害人送到医院的行为和被害人的没有死亡之间，并无因果关系，所以丁不能成立犯罪中止

A . 信息 B . 知识和学习 C . 信念和态度 D . 行为改变 E . 增进健康

A . 以对土地的占有为要件 B . 为需役地的便利而设定 C . 登记后生效 D . 具有从属性、不可分性，存在于他人动产之上

A . A.信息 B . B.知识和学习 C . C.信念和态度 D . D.行为改变 E . E.增进健康

A . 其实质是认知理论在健康教育中的应用 B . 可以简单地表示为知识一信念一行为 C . 知识、信念和行为之间存在因果关系 D . 知识的获得一定导致信念的改变 E . 其目的是改变不良行为

A . 知为基础，就是获取知识学习的过程 B . 信为动力，就是对知识信息的积极态度 C . 行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程 D . 知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性 E . 获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变

A . 纳税可以引起债的发生 B . 占有是物权和债权共同具有的权能 C . 债的客体表现为给付 D . 按份之债与连带之债，是根据标的有无选择性所作的划分

A . 导入期的战略目标是扩大市场份额，争取成为“领头羊” B . 成长期开始的标志是竞争者之间出现挑衅性的价格竞争 C . 成熟期可以产生大量的现金流入，销售额和市场份额、盈利水平都比较稳定 D . 与生命周期每一阶段相联系的竞争属性随着产业的不同而不同

A . 行政机关在从事任何活动时都是行政主体 B . 行政机关工作人员可以成为行政主体 C . 并非所有的行政机关都能成为行政主体 D . 行政主体都是国家行政机关

A . 健康教育的目标是行为改变 B . 知识是行为改变的基础 C . 一旦掌握了知识就意味着行为改变 D . 态度反映了行为的倾向性 E . 信念是行为改变的动力

A . 在债务合同中引入限制性条款将增加债务代理成本 B . 当企业自由现金流相对富裕时，提高债务筹资比例，有助于抑制经理层的过度投资行为 C . 当企业陷入财务困境时，股东拒绝接受净现值为正的新项目将导致投资不足问题 D . 当企业陷入财务困境时，股东选择高风险投资项目将导致债权人财富向股东转移的资产替代问题

A . 知识是行为改变的基础和先决条件 B . 信念通常来自父母及周围尊敬的人 C . 态度指个人对人或事所采取的一种相对稳定的情感倾向 D . 价值观是人们认为的最重要的信念和标准 E . 价值观是最终的目标

A . 企业存在最优资本结构 B . 负债越小，企业价值越大 C . 负债越大，企业价值越大 D . 企业价值与企业资本结构无关

A . 法律行为包括侵权行为和无因管理行为 B . 在单方法律行为，当事人意思表示完成，法律行为即告成立 C . 是否具有民事权利能力是决定行为人所为的民事法律行为是否有效成立的条件 D . 事实行为以意思表示为必备要素

A . 我国的《行政许可法》和《行政处罚法》在实施行政许可或行政处罚程序中都设置了听证程序 B . 听证制度仅适用于具体行政行为，在行政立法、行政决策中不适用 C . 在行政复议中，对于重大、复杂的案件，申请人提出要求或者行政复议机构认为必要时，可以采取听证的方式审理 D . 听证一般公开举行，有利于接受社会监督，有效防止行政权力的滥用

A．国家法律法规 B．党纪党规 C．企业法律法规 D．国家安全

A．知是知识学习和接受有关健康的信息的过程 B．信是对传播的信息相信、信仰,并且形成一种信念 C．从知到行，三者之间存在必然性 D．行就是将已知的、并且相信的东西付之于行动

B、麦克利兰提出了三种推动着人们从事工作的后天(而非先天)需要，即成就需要、权力需要和归属需要 C、麦格雷戈提出了X理论和Y理论，结合马斯洛的需要层次理论，可以推出X理论假定较低层次的需要支配着个人行为，Y理论则假定较高层次的需要支配着个人行为 D、亚当斯的公平理论说明，激励只受绝对报酬的影响

关于知信行理论模式，下列叙述正确的是()。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2775001-2778000/ec5c23927aa7370e81e60d181c533921.gif' />

A．知识是行为改变的基础和先决条件 B．信念通常来自父母及周围尊敬的人 C．态度指个人对人或事所采取的一种相对稳定的情感倾向 D．价值观是人们认为的最重要的信念和标准 E．价值观是最终的目标

A．所有权的内容只包括人对物的权利 B．所有权是占有、使用、收益、处分几项权能在量上的相加 C．所有权部分权能的全部或一部分，可以通过设定他物权的形式或其他形式同作为整体的所有权相分离 D．收益权能被认为是拥有所有权的根本标志

A．健康教育的目标是行为改变 B．知识是行为改变的基础 C．一旦掌握了知识就意味着行为改变 D．态度反映了行为的倾向性

A．通常情况下，给付之诉以是否是发生争议的民事法律关系的主体作为判断当事人适格的标准 B．失踪人的财产代管人可以作为适格的当事人 C．有民事诉讼权利能力的人一定是适格的当事人 D．无诉讼行为能力的人也可以成为民事诉讼的原告