家庭生产理论认为，可以利用的时间总和，可以被花费在（）方面。
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）
家庭生产理论认为，家庭效用的直接来源是()。
经济学理论认为家庭的储蓄行为往往基于（）这几个动机。
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。
现代微观家庭生育理论认为，父母对孩子的需求受下列因素影响（）
下列关于家庭生产理论的表述正确的有（）。
下列关于家庭生产理论的表述错误的是()。
家庭生产理论的主要观点包括()。
家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有（）
生态系统理论认为要把家庭放在多重系统中来考查，家庭在生态系统理论中被归为（）。
在家庭生产理论中，一个家庭会把()看成是效用的直接来源。
家庭生产理论认为，在确定每个家庭成员的时间利用方式时所依据的原则是（）。
家庭生产理论把家庭的肯时间分配主要划分为两大类，即()。
家庭生产理论认为，夫妻双方之间的劳动力供给决策是（）。
对青春期亲子冲突的理解，不同理论有不同观点，认为亲子冲突的来源是家庭成员系统功能的缺失的是（）理论。
现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。
奥尔森的曲线理论，认为：家庭功能是家庭成员之间的（），包括亲密度、适应性、沟通。
麦克马斯特的家庭功能理论，认为：沟通是家庭成员间，问题解决的重要途径。只有充分、开放的亲子沟通，冲突才能合理的（）。
现代教育理论认为中学与家庭是（)关系。
家庭生命周期理论认为家庭教育的内容是呈（）的，最终目的是将孩子培养成具有独 立人格的个体
家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭，与（）互动的结果。
（）理论认为家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的，家庭所面临的危机既是机会，也是挑战，因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。
