中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导大学生自觉遵守()的基本道德规范
2011年9月20日,第三届全国道德模范评选表彰大会在北京举行,共54位全国模范受到表彰,开展这一活动()①是发展先进文化的重要内容②体现了先进文化的性质和前进方向③是发展社会主义先进文化的根本目标④有利于提高全民族的科学文化素质
社会主义道德建设要以为人民服务为核心,道德建设核心的问题,实质上是“为人民服务”的问题,这具体体现在()。
全国道德模范王乐义始终把诚信作为立身之本,用诚实劳动获取财富。他靠诚信带领乡亲们发明了冬暖式大棚蔬菜生产技术,给群众带来了实实在在的效益。这种美德()①凝结了中华民族共同的价值追求②体现了社会主义核心价值体系的要求③引领着中国先进文化的前进方向④是社会主义思想道德建设的宝贵资源
()体现了医疗卫生行业的社会责任和职业道德,是医疗诚信建设的重要载体。
公民道德建设的方针原则是坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来、坚持()。
社会主义职业道德体现了()的精神和“我为人人、人人为我”的原则。
为人民服务,包含着社会主义道德不同层次的要求,体现着社会主义职业道德建设的()要求与广泛性要求的统一。
为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神,是社会主义职业道德建设的核心,体现了中国共产党的宗旨,其低层次的要求是()。(
在“公民道德宣传日”上。各地通过开展贴近生活、贴近群众的丰富多样活动,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,更广泛地动员社会各界关心、支持和参与道德建设,共建美好的道德家园。之所以这样做的是因为()①社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容②加强公民道德建设已成为我们社会主义现代化建设的中心任务③加强道德建设要继承中华民族的优良传统道德④公民道德素质是民族精神的重要内容,道德水平是社会文明程度的重要标志。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,属于道德范畴。自古以来,我国就传颂着许多知荣明辱的道德格言。下列关于社会主义荣辱观与传统道德格言的关系,说法正确的是()①对人们有着先进性导向和广泛性要求②社会主义荣辱观与传统道德格言相承接③它们共同规定着社会主义文化建设的方向④社会主义荣辱观凝结了传统道德格言的精华,又融入了当代中国的时代精神
诚实守信是为人之本、成事之基,中华民族历来敬重诚实守信,我国社会主义道德建设以诚实守信为重点。“人物志,非人也”也体现了诚实守信的道德要求。
在中国革命、建设和改革中形成的中国革命道德,是先进价值观在道德领域的集中体现。
道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向。在中国特色社会主义建设的新时期,我国社会主义道德建设以为人民服务为核心。这是因为,为人民服务 ( )。
下列()层次体现着社会主义道德建设的先进性。
为人民服务是社会主义道德建设的核心。为人民服务有不同层次的要求。全心全意为人民服务是高层次要求。下列选项中,体现了为人民服务要求的是( )
道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向。在中国特色社会主义建设的新时期,我国社会主义道德建设以为人民服务为核心。这是因为,为人民服务()
榜样的力量是无穷的。党的十八大以来,随着学习宣传先进典型活动在全国范围深入开展,一批又一批充满时代感、饱含正能量的先进个人和集体涌现出来,为全社会树立了道德标杆,成为引领社会主义核心价值观建设的旗帜。通过持续发掘、宣传、学习,先进典型的社会影响力和“传帮带”作用得到不断发挥,越来越多的群众积极行动起来,把良好道德情操体现在日常工作和生活中,使培育和践行核心价值观落细落小落实。之所以要践行社会主义核
公民道德建设的方针原则是坚持社会主义道德建设和社会主义市场经济相适应、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来、坚持()
建设社会主义先进文化,对传统文化必须批判地继承,这种态度体现了哲学中辩证的否定的原理()
近年来相继发生恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失,人们更加呼唤中国诚信传统的回归。今天在全社会增强诚信意识()①体现在市场经济条件下“诚实守信”是思想道德建设的核心②有利于加强社会主义思想道德建设③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求④必定会推动“为人民服务”这一思想道德建设的原则的发展
在“公民道德宣传日”上。各地通过开展贴近生活、贴近群众的丰富多样活动,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,更广泛地动员社会各界关心、支持和参与道德建设,共建美好的道德家园。之所以这样做的是因为()①社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容②加强公民道德建设已成为我们社会主义现代化建设的中心任务③加强道德建设要继承中华民族的优良传统道德④公民道德素质是民族精神的重要内容,道德水平是社会文明程度的重要标