患者男，26岁，未婚，大学文化，教师。自幼性格内向，与人交往少，喜欢和表姐妹及堂姐妹一起玩耍，成绩优秀。自中学起开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后，很多人给他介绍女朋友，但患者均以各种借口推脱。课余时间常和男同学接触，先后将几名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该疾病属于（）
国际交往中，要注意要体现出（），而（）是非常重要。
男性具有阳刚气质，女性具有阴柔情感。男性和女性之间，通过交往，有可能产生相互喜欢、敬仰、爱慕之情，甚至产生爱情。但不论产生何种感情，男女之间都应当是一种彼此之间相互尊重，（）的关系。做到不侵犯对方，不欺骗对方，光明磊落。
患者男，26岁，未婚，大学文化，教师。自幼性格内向，与人交往少，喜欢和表姐妹及堂姐妹一起玩耍，成绩优秀。自中学起开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后，很多人给他介绍女朋友，但患者均以各种借口推脱。课余时间常和男同学接触，先后将几名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该患者最可能的诊断是（）
现代课堂教学要体现出师生的民主平等，教师应（）。
患者男，26岁，未婚，大学文化，教师。自幼性格内向，与人交往少，喜欢和表姐妹及堂姐妹一起玩耍，成绩优秀。自中学起开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后，很多人给他介绍女朋友，但患者均以各种借口推脱。课余时间常和男同学接触，先后将几名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该类患者有时穿着异性服装，目的可能是（）
在社交场合，特别是在正式场合，男子的坐、立、行及言谈举止都要体现出男子的大度，果断和干练，这样才会让人感到可以信赖，给人一种安全感和可信任感，这是男子（）获得成功的基础。
男性患者，29岁，未婚，大学文化，教师。自幼性格内向，很少与人交往，喜欢和表姐、表妹、堂姐妹一起玩耍，学习成绩优秀。自中学开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后，很多人给他介绍女朋友，但患者均以种种理由推托。课余时间常和男学生接触，先后将3名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该患者最可能诊断是（）
交往双方通过言谈举止表现出谦虚．恭敬．相互尊重的原则称为（）。
男女同学交往应该把握分寸，以下哪种行为是正确的（）
政治抒情诗要体现出情感细腻的特点，声音宜柔美。
企业的管理机制要体现出（）。
新娘妆要漂亮迷人，但不能过于粉饰，要体现出（）气氛。
意见在上行时，要体现出决断的作风；在下行时，要体现出毫不含糊的气度；在平行时，要体现出谦逊平和的态度。
（）是指营业人员的言谈要有人情味，要体现出营业人员对客户的关怀。
大学生要提高独立意识，就是要体现出个人主义。（ ）
创业计划书中至少要体现出未来十年的规划（）
交往时，对方提出不舒服的亲密要求时，要勇于说\不\，每个人也应有尊重他人说\不\就是\不\的观念。
小明给小刚取了“大胖子”绰号,叫别人绰号 1这是同学们之间很正常的现象,不要大惊小怪了 2是侵犯了他人的姓名权,要立即停止侵害、赔礼道歉 3是侵犯了他人的名誉权,要立即停止侵害、赔礼道歉 4是不尊重他人的表现,同学间要文明交往,相互尊重
某班男女同学人数相等。喜欢足球的同学中1／5是女生，喜欢足球的男生占全班的1／4。已知不喜欢足球的女生有21人，喜欢足球的男生有多少人？
男生女生相互交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。小怡与班里的一名男生关系融洽。这名男生兴趣广泛、知识丰富，在学习上给了小怡很多帮助。在他的帮助下，小怡的英语和数学成绩进步很大。他们相互借阅图书，互相帮助，彼此收获都很大。他们的交往引起了父母和其他同学的误解，父母不允许他们继续交往。对此，小怡很苦恼。请问小怡与异性同学交往得到的收获，对我们与异性同学交往有哪些启示（）
学习生活中，男女同学交往是一种常见的现象。下列男女同学的“交往风景”正常的有（）①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员们加油助威③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学
高效性执行即认准的事情要体现出（）
正步行进与停止中, 在做连贯动作时,一定要体现出军人雄赳赳,气昂昂的气势来,注意体现“（）。”
