《咬文嚼字》有些自然段的开头是这样的：“这是炼字的好例”，“这番话不免噜嗦”，“这是一个善用联想意义的例子”，“以上只是随便举几个实例”。试问，这些话在文章的结构中起什么作用？
《咬文嚼字》的开头，作者举了郭沫若先生修改剧本的例子，是为了（）。
善于运用标题的变化，对设计美的版面有特别重要的意义。标题的变化包括（）。
阅读下面一段文字，回答问题： 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这里运用了什么论证方法？
《咬文嚼字》中所举与“套板反映”不同、善用联想意义的例子是（）。
下列各句属于《咬文嚼字》中所说的联想意义的是（）。
朱光潜在写《咬文嚼字》时，以“套板反应”来说明“文贵创新”，运用的是下列哪一论证方法（ ）
《咬文嚼字》运用“推敲”典故所说明的是（）。
《咬文嚼字》 本文多用什么修辞手法以及“联想起与习惯，习惯老是喜欢走熟路・・・”说明了什么？
运用联想律对广告设计具有重要意义，但值得重视制约联想的因素是（）
《咬文嚼字》中说“字被人用的太滥”，列举了一些例子，其中的“端木遗风”说的是（）。
《咬文嚼字》 李广射虎、推敲的例子说明了什么问题？
学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为（）。
《咬文嚼字》 在引用“套板反应”时，运用了什么论证方法？
阅读下面一段文字，回答问题： 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这段文字的中心旨意是什么？
阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题： 美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 概括这段话的中心旨意？
阅读下面一段文字，回答问题： 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 从这里看，“套板反应”有何危害？
《咬文嚼字》中指出“字有直指的意义，有联想的意义．”下列句子中的“烟”字用了联想意义的是（）。
《咬文嚼字》中列举贾岛与韩愈用“推”“敲”的例子，是为了（）。
某化学教科书在呈现新知识之前，通过“活动探究”“资料”等栏目及相关学习情景的设计，引导学生加强对身边的自然和社会的热爱，联想驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了（)。
我们可以运用与环境相关联的符号语言或者具有象征意义的造型，这样可以使环境设施形体在深层次上取得与环境的融合，有利于使用者产生相关的联想或想象。
《咬文嚼字》中所举与套板反应不同、善用联想意义的例子是（）
双关的修辞作用是什么？从你读过的诗文里选出两个运用双关的例子，分析一下它们的修辞效果。
在《咬文嚼字》一文中，所举与套板反应不同，善用联想意义的例子是（）
