高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。
干部教育培训机构应当根据培训需求，深化教学改革，创新培训内容，改进培训方式，科学设臵（），完善学科结构和课程设计，提高教学水平。
到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（）
该市民办高校的校均图书保有量需要在下一学年提高约多少倍，才能达到2011—2012学年度全市普通高等学校的平均水平？( )
科技部、教育部10月9日在北京联合发布了《中国普通高校创新能力监测报告2016》，这是我国首次对全国普通高校创新能力总体状况进行调查及监测评价。报告显示，我国高校科技创新综合实力快速提高，（）实现新突破，科技成果产出和转化方面成效显著。
高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就，各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。
2016年4月8日，中国和瑞士两国一致决定建立中瑞创新战略伙伴关系，把中国实施创新驱动战略同瑞士的创新优势相结合，支持两国搭建创新合作平台，开展企业、高校、科研机构间创新合作，深化在可再生能源、节能环保、医药等领域互利合作，此举有利于（） ①提升我国的科技实力，引领世界经济的发展 ②实施创新驱动发展战略，加快海外并购步伐 ③积极应对经济全球化的挑战，在竞争中抢占制高点 ④提高我国创新水平，增强我国经济持续发展能力
深入实施中西部高等教育振兴计划，扩大重点高校对中西部和农村地区招生规模。全面提高高校（），统筹推进世界一流大学和一流学科建设。
引导各类院校办出特色，支持引导一批地方本科高校向应用型高校转变，建设一批高水平（）大学。
2016年4月8日，中国和瑞士两国一致决定建立中瑞创新战略伙伴关系，把中国实旋创新驱动战略同瑞士的创新优势相结合，支持两国搭建创新合作平台，开展企业、高校、科研机构间创新合作，深化在可再生能源、节能环保、医药等领域互利合作，此举有利于（） ①提升我国的科技实力，引领世界经济的发展 ②实施创新驱动发展战略，加快海外并购步伐 ③积极应对经济全球化的挑战，在竞争中抢占制高点 ④提高我国创新水平，增强我国经济可持续发展能力
根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。
高校办学的四大职能是：提升人才培养水平，增强科学研究能力，服务经济社会发展，推进文化传承创新。其中（）始终是学校牢牢抓住的中心。
培养一批高水平的（）和（），是提高师资水平，办好高校的战略之举。
常州校区在探索课程体系和实践教学改革人才培养模式方面走在了全国高校的前列，所实施的教学模式突出理论与实践相结合、突出创新能力的培养、突出“产学研”相结合，请问这个模式的名称是什么？
为了适应国际化趋势，高校必须迫切要求高校教师（），开拓思路，加强学习，在提高自身育人能力的同时，注重提高自身的道德水平。
学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。
1993年7月1日，国家教委印发《关于重点建设一批高等学校和重点学科点的若干意见》，提出面向21世纪重点建设()所大学和一批重点学科点的计划，简称“211工程”。
《中共浙江省委关于制定浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出，培育国家战略科技力量，全力支持之江实验室、西湖实验室打造国家实验室，加快建设新型实验室体系，打造高水平新型研发机构。提高高校创新能力，加快建设高水平研究型大学，大力引进大院名校，推进（)、（)、（)科研力量优化配置和资源共享，提高创新链整体效能。
（)应提高高校教学水平和创新能力。建设现代职业教育体系。落实并深化考试招生制度改革和教育教学改革。
1999年，国家开始实施（），重点支持若干所高校创建具有世界先进水平的一流大学和一批一流学科
通常，国内高校对参加各类学科竞赛或科技创新活动至少折合 个学分
