根据旅游资源分类、调查与评价新标准，旅游资源分为8主类、31亚类、155个基本类型。
新环保法规定：省级以上人民政府应当组织有关部门或者委托专业机构，对环境状况进行调查、评价，建立环境资源承载能力（）机制。
省级以上人民政府应当组织有关部门或者委托专业机构，对环境状况进行调查、评价，建立环境资源承载能力（）。
哪一级人民政府应当组织有关部门或者委托专业机构，对环境状况进行调查、评价，建立环境资源承载能力监测预警机制？
国家重点风景名胜区，由省、自治区、直辖市人民政府提出风景名胜区资源调查评价报告，报城乡建设环境保护部审定公布。
省级以上人民政府应当组织有关部门或者委托专业机构，对环境状况进行调查、评价，建立环境资源承载能力监测预警机制。
2003年出台的《国家分类标准》，提出了一种以旅游资源调查评价为主要目的，并适合用于旅游资源开发、保护、管理等方面的应用性分类方案。该方案分类结构包括“主类、亚类、基本类型”等三个层次，共分为8个主类，（）个亚类、（）个基本类型。
在《旅游资源分类、调查和评价》中，依据旅游资源现存状况、形态和特征进行划分，旅游资源被划分成地文景观、水域景观、生物景观等10个主类。
土地评价分类系统主要依据是土地的（），目的是为开展土地条件调查和适宜性调查服务，为实现土地资源的最佳配置服务。
《中华人民共和国水文条例》规定，未取得水文、水资源调查评价资质证书从事水文活动的，责令停止违法行为，没收违法所得，并处（）罚款。
在《旅游资源分类、调查和评价》中，依据旅游资源现存状况、形态和特征进行划分，旅游资源被划分成（）主类。
阅读下列材料，回答问题。 下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求，设计的问题与活动： （1）请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称，并与他们交流，说明它们具备旅游资源特性的原因。（2）查阅国家旅游资源分类评价标准，选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源，从三个或三个以上方面，比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。 （3）向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料，结合自己的旅游经历，与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。 （4）设计一条本地"一日游"旅游线路，模拟导游，从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。
我国《旅游资源分类、调查与评价》国家标准将旅游资源的主类分为
《旅游资源分类、调查与评价》中，资源要素价值包括5个方面，分别是（ ）。
【单选题】中华人民共和国国家标准《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972—2017)依据旅游资源的性状,即现存状况、形态、特性相特征,将其划分为()个“主类”、()个“亚类”和()个“基本类型”三个层次。 A. 6、23、155 B. 8、31、155 C. 8、30、115 D. 8、23、111
中华人民共和国国家标准《旅游资源分类、调查与评价》（GB/T 38972—2003）依据旅游资源的性状，即现存状况、形态、特性相特征，将其划分为（ ）个“主类”、（ ）个“亚类”和（ ）个“基本类型”三个层次。
【选择题】省级以上人民政府应当组织有关部门或者委托专业机构，对环境状况进行调查、评价，建立环境资源承载能力（）机制。
国家对太湖流域水资源保护和水污染防治实行地方人民政府目标责任制与考核评价制度。（）
国家建立（) 制度,对全国森林资源现状及变化情况进行调查、监测和评价，并定期公布。
请问在旅游资源开发的程序中，旅游资源调查与评价之后的步骤是（)。
各相关部门按照三调统一分类标准，同步推进第三次湿地资源调查、第九次森林资源连续清查、第三次水资源调查评价、第二次草地资源清查等专业调查工作，并将其成果整合到三调成果中（）
【多选题】国家标准《旅游资源分类、调查与评价》（GB/T18972-2017）中，自然旅游资源包括：
国家重点风景名胜区，由省、自治区、直辖市人民政府提出风景名胜资源调查评价报告，报（)审定公布。
4.1 水域景观概述 一、水域景观的重要性 二、水域资源分类（重点） 中华人民共和国国家标准（2017）旅游资源分类 B水域景观 BA河系 BAA游憩河段 BAB瀑布 BAC古河道段落 BB湖沼 BBA游憩湖区 BBB潭池 BBC湿地 BC地下水 BCA泉 BCB埋葬水体 BD冰雪地 BDA积雪地 BDB现代冰川 BE海面 BEA游憩海域 BEB涌潮与激浪现象 BEC小型岛礁 4.2游憩河段 一、定义 二、分类 三、典型的景观 4.3瀑布与古河道 A瀑布 一、定义 二、分类 1、 水流量 2、 跌水次数 3、 产生的环境条件 4、 分布特点 5、 成因 三、特点 形与动、声、色 B古河道 一、定义 二、成因 三、研究意义
