下列各项中，不属于分权制优点的是（)

A . 配置成本低 B . 数据共享程度高 C . 一致性好 D . 输入输出集中程度高

A . 有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业 B . 有利于调动地方办教育的积极性 C . 有利于教育行政整体功能的发挥 D . 有利于形成各地办学特色

A . 统一政令，统筹兼顾 B . 集中力量，计谋长远 C . 分级治事，提高效率 D . 协调一致，指挥灵活

A . 编制工作量小 B . 不受现有预算的约束 C . 不受现有费用项目的限制 D . 能够调动各方节约费用的积极性

A . 危急情况下能够做出快速决策 B . 减少了信息沟通障碍，提高了且反应能力 C . 易于协调各职能间的决策 D . 易于对上下沟通的形式进行规范

A . 有利于统筹兼顾 B . 权力分散、责任不明确 C . 决策比较民主、合理 D . 有利于调动下级的工作积极性

A . 减少了信息沟通的障碍 B . 易于协调各职能间的决策 C . 能与企业的目标达成一致 D . 有助于实现规模经济

A . 计算简便 B . 便于理解 C . 能够反映投资风险大小 D . 正确反映项目投资经济效益

A . 力分散和各自为政 B . 因地制宜，应变能力突出 C . 利于发挥下级的主动性 D . 有利于减轻领导工作负担 E . 有利于提高领导工作效率

A . 作业成本法可以获得更准确的产品和产品线成本 B . 有助于改进成本控制 C . 为战略管理提供信息支持 D . 开发和维护费用较低

A . 计算简便 B . 便于理解 C . 直观反映返本期限 D . 正确反映项目总回报

A . A、可以增加现金流入量 B . B、资本成本较低 C . C、筹资具有弹性 D . D、便于吸引投资者

A . 不受现有费用项目的限制 B . 有利于促使预算单位合理利用资金 C . 不受现有预算的约束 D . 编制预算的工作量小

A . 能提高教育管理的效率 B . 能带来教育的民主化 C . 能调动地方办教育的积极性 D . 能更好地开发教育资源

A、计算简便 B、便于理解 C、能够反映投资风险大小 D、正确反映项目投资经济效益

A . 易于协调各职能间的决策 B . 能与企业的目标达成一致 C . 高级管理层能够重视个别部门的不同要求 D . 有助于实现规模经济

A . 配置成本低 B . 数据共享程度高 C . 一致性好 D . 输入输出集中程度高

A . 资金成本较高 B . 融资风险较低 C . 投资属于永久性质，公司不需为偿还资金而担心 D . 可降低公司的负债比率

A . 州是联邦的成员国 B . 宪法明确规定了州的专有权力，联邦无权干涉 C . 凡宪法未授予联邦或禁止州行使的权力，皆由各州或人民保留 D . 宪法明确规定联邦可以行使任何权力

A．有利于统筹兼顾 B．权力分散、责任不明确 C．决策比较民主、合理 D．有利于调动下级的工作积极性

A．筹资弹性大 B．没有利率风险 C．限制条款比较少 D．具有节税作用

A．本位主义、各自为政 B．难以实现政令统一 C．上下级难以有效沟通 D．效率低下

A．解放高层管理者 B．调动中下层管理者及员工的积极性 C．提升管理决策效率 D．维护公司整体利益