普通话声母Z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同。
普通话语音系统中没有发音部位（）
按照发音部位和发音方法次序，默写唐末和尚守温三十字母。
为了发音的方便而改变某些音节的发音即是音变，一般指哪几种现象（）
从发音部位、发音方法上看，K是（）
日语中汉字的音读是指日文汉字读音与中文的汉字发音近似。日语汉字音读按汉语语音来源可分为（）。
构音障碍是指由于发音器官神经肌肉的器质性病变引起的发音器官的肌肉无力、肌张力异常以及运动不协调等，产生（）、（）、（）、（）等言语运动控制障碍。
发音部位即指发音方法。
语音物理属性四要素中，（）指声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。
c，r的发音方法相同，发音部位不同。
普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。
幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）
（）异常是指发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误。
n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。
语音的教学虽然属于知识体系，但是语音教学很重要的一个内容是要让学生掌握发音部位、气流、节拍等的发音要领，重在学生理解，不属于运动技能性学习。
（ ）是指发音时气流在发音器官中受到阻碍的部位。
声母是一个音节开头的辅音。辅音是指发音时声带或振动或不振动，气流通过咽头和口腔时一定受到某个部位的阻碍的音。
（ ）是指发音时气流在发音器官中受到阻碍的部位。
利用汉语发音原理的演示描写与说明进行语音教学的教学方法是：
在教授发音部位或者发音方法相同、相似的音时，可以使用什么教学方法？
r的正确发音方法是与s同部位，舌尖平伸，抵下齿背。
◑关于“清浊”，说法正确的是()◑A、是从发音方法上进行的分类◑B、是对声母分析的分类◑C、“清”是指发音时声带不颤动的不带音◑D、“浊”是指发音时声带颤动的带音
声母g和k发音的区别是（)。A.发音部位
2、每个英语辅音都受发音器官某一部位的阻碍，按照发音方式和发音部位有不同的分类。
