下列关于诚信原则的说法不正确的一项是（）。

A . “二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是著名词人 B . “三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦 C . “中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人 D . “苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征

A . 评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高 B . 评价应以教材为基准，面向全体学生 C . 评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能 D . 评价应根据不同的情况综合采用不同的方式

A . 带有强烈的封建色彩 B . 胥吏的社会地位很低 C . 胥吏不仅负责文书拟写，还需奔走差务 D . 胥吏是通过参加科举考试来获取职位的

A . “课程”一词含有学习的范围和进程的意思 B . 课程与教材、学科的涵义相同 C . 课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求 D . 狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程

A、战略只指导战时,不指导平时 B、战略指导军事力量的使用 C、战略指导军事力量的建设 D、战略指导准备与实施战争

A . A.清楚； B . B.易懂； C . C.抑扬顿挫； D . D.直白。

A . 过度的复习会扼杀好奇心 B . 好的学习应当通过学习新事物来复习已有知识 C . 中国学生花在复习上的时间远远多于美国学生 D . 复习是种毫无意义和收获的行为

A . 只有保险事故发生造成保险标的毁损致使被保险人遭受经济损失时，保险人才承担损失补偿的责任 B . 在保险期限内发生了保险事故，但被保险人没有遭受损失，保险人也应承担损失补偿的责任 C . 被保险人可获得的补偿量仅以其保险标的遭受的实际损失为限 D . 保险人的补偿恰好能使保险标的在经济上恢复到保险事故发生之前的状态，而不能使被保险人获得多于或少于损失的补偿，尤其是不能让被保险人通过保险获得额外的利益

A . 自控力与立志密切关联 B . 立志是一个社会过程，需要外加的力量 C . 立志是意志力的重要组成部分 D . 当下社会十分缺乏立志

A . “洪范九畴”指的是九种治国的根本大法 B . 五行思想对后世产生了非常深远的影响 C . 作者为孟子 D . 皇极中道思想后来成为了儒家思想的重要内涵

A、关于绿税的涵义，尚缺乏公认可接受的定义 B、为遏制二氧化碳排放而征收的碳税也属于广义上的绿税 C、绿税实践是从21世纪才开始的 D、早期的绿税，税种的功能多为“谁污染，谁治理”性质

A . 应追求曲线流线型的平面 B . 需主次分明，有明确的方向性 C . 道路设置必须因地制宜 D . 道路的交叉口应为锐角

A . “二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是著名词人 B . “三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦 C . “中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人 D . “苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征

A . 语言就是人们说出来的话 B . 语言是一种有声符号系统 C . 语言系统由多个子系统组成 D . 语言是人类最重要的交际工具

A . 表单对象可以单独存在于网页表单之外 B . 表单中包含各种表单对象，如文本域、列表框和按钮 C . 表单就是表单对象 D . 表单由两部分组成：一是描述表单的HTML源代码；二是用来处理用户在表单域中输入的信息的服务器端应用程序客户端脚本

A . 在保险经营中，无论是保险合同订立时还是保险合同成立后，投保人与保险人对有关保险的重要信息的拥有程度是对称的 B . 保险人主要根据投保人的告知与陈述来决定是否承保、如何承保以及确定费率 C . 投保人的告知与陈述是否属实和准确会直接影响保险人的决定。于是要求投保人基于最大诚信原则履行告知义务，尽量对保险标的的有关信息进行披露 D . 投保人主要根据保险人为其提供的条款说明来决定是否投保以及投保何险种，所以要求保险人基于最大诚信，履行其应尽的此项义务

A．单据中款项、物件的数字可以大写,也可以小写 B．单据是交接钱物时用来作为凭证的书面凭据 C．借条和欠条要写明归还时限 D．单据-般包括标题、正文、署名和日期

A．语言系统是由多个子系统组合而成的 B．语言是一个符号系统 C．语言符号具有离散特征和线性特征 D．语言符号的音义关系可以任意改变

A．子系统在功能上应有相对的独立性 B．子系统在数据上要有自身的完整性 C．通常子系统不应跨越两个或两个以上的企业过程 D．通常一个数据类应由两个或两个以上的子系统产生