流感监测网络实验室收到暴发疫情标本后，正确的做法是（）。
在一起经实验室确认的流感暴发疫情中，进行现场流行病学调查发现有未报告病例，正确做法（）
流感样病例暴发疫情时，标本的运送与保存正确的做法是（）。
甲型H1N1流感暴发疫情的处置中，学校、托幼机构停课时间一般为（）天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。
哪种情况可判断麻疹暴发疫情结束。（）
因甲型H1N1流感暴发疫情停课的学校、托幼机构复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后（）天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。
如何判断麻疹暴发疫情结束（）。
甲型H1N1流感暴发疫情的判定标准？
下列不符合《流感监测方案》中流感样病例暴发疫情报告标准的是（）。
以下不符合流感样病例暴发疫情采样要求的是（）。
甲型H1N1流感暴发疫情指（）天内，出现2例及以上具有流行病学联系的甲型H1N1流感疑似和/或确诊病例。
因甲型H1N1流感暴发疫情停课的学校托幼机构复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职工的健康状况，至少持续（）天。
流感样病例暴发疫情指标定义为（）
突发高致病性禽流感疫情应急反应的终止需符合以下条件（）
（）年春季，SARS疫情突如其来，稍后东南亚等国家暴发禽流感疫情。
县级疾病预防控制机构对流感样聚集性病例或暴发疫情核实后，如达到报告标准，应当在（）小时内进行网络直报。
疫情暴发单位发现达到预警指标的流感样病例暴发疫情后，应在几小时内以电话或传真等方式向属地县级疾病预防控制机构报告（）
《流感监测方案》中流感样病例暴发疫情报告标准为（）。
甲型H1N1流感暴发疫情的处置中，如14天内，同一班级出现（）例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课。
流感监测网络实验室收到暴发疫情标本后，错误的做法是（）。
某市出现大量流感及消化道症状病人，疑为急性暴发疫情，派你去疫源地采样。
甲型H1N1流感暴发疫情，应按照要求于（）小时内在“突发公共卫生事件报告系统”进行网络直报，并做好进程报告和结案报告。
级动物疫病预防控制机构接到高致病性禽流感疫情报告后，应当立即派出2 以上高致病性禽流感现场 断专家到现场调查核实。()此题为判断题(对，错)。
当暴发疫情的病例人数较多时，可根据疫情特点及具体情况，对部分病例进行实验室检测，当所有被检测病例的实验室检测结果一致并能够解释暴发疫情的临床表现，常可结合暴发疫情的流行病学特点等因素进行综合判断（）
