破拆器材是消防员在灭火救援条件中，为完成灭火、救人、排险等任务的器具和装备，大体分为（）大类。
火场破拆是指（）人员为了完成火情侦察、救人等任务，对建筑构件或其他物体进行的战斗行动。
灭火战斗行动的（）是指导消防人员顺利完成灭火战斗任务的行动准绳，是取得最佳灭火效果的基本保证。
制定执勤战斗预案应根据灾情，对灭火救援作战的目标、任务、手段、措施等进行总体策划和构思。（）
搞好消防装备管理是提高部队战斗力、圆满完成灭火救援任务的重要保障。
（）在灭火救人的过程中，遇到妨碍或影响火情侦察，破拆，向燃烧区进攻，抢救被困人员等战斗行动的物资时，应予以疏散或搬移，为灭火救人开辟道路。
当发生火灾的建筑物或者局部出现倒塌的危险，直接威胁人身安全、妨碍灭火战斗行动时，、可以进行破拆。
（）是技术、战术训练和顺利完成灭火抢险救援战斗任务的重要基础。
贯彻灭火战斗行动原则，对于保证消防指战员完成灭火战斗任务有重要意义。
“堵截、突破、夹攻、合击、分割、围歼、破拆、封堵、排烟、监护、撤离”是灭火战斗中，公安消防部队运用的（）。
只有正确理解和贯彻灭火战斗行动原则，才能保证消防指战员胜利地完成()任务。
中队完成灭火救援战斗任务后，要立即清点人员、器材，归队后及时清洗车辆装备，补充装备器材，迅速恢复战备执勤状态。
应初步掌握一些基本的灭火技能和部分消防专业基础知识，能在班长的指挥下完成一般的灭火战斗任务的是()消防战斗员。
在灭火战斗环境中引起消防人员神经心理紧张的主要应激因素是：威胁生命安全的危险、完成战斗任务的责任感、作出决定和完成任务的时间不足以及不寻常的工作条件。
应熟练掌握比较复杂的灭火技能，能讲解、示范现有常用消防器材装备的操作和使用方法，掌握较多的消防专业基础知识，能够带领战斗班或战斗小组完成灭火战斗任务的是()消防战斗员。
思想政治教育必须遵循（）的原则，要求紧贴消防工作和部队建设实践，把思想政治教育贯穿到监督执法、灭火和应急救援等各项工作任务中，为提高部队战斗力和完成各项任务提供精神动力和思想保证。
能保护消防员在灭火战斗和营救人员、物资的过程中免受伤害，是()的功能。
火场破拆是指灭火人员为了完成（）等战斗任务，对建筑构件或其他物体进行的战斗行动。
贯彻执行()对于保证消防指战员完成灭火战斗任务有重要意义。
在灭火战斗中，驾驶员应在（）的领导下积极完成灭火出动任务。
灭火战斗中，驾驶员应积极完成（）任务。
在灭火和抢险救援中，在采取战术措施的同时，采取相应的技术（），就是能更有效地发挥战术的威力，加快灭火战斗的进程，提高灭火和抢险救援活动的成功率。
遇有带电火灾及救援任务时，要及时通知电力部门到场排险，战斗人员要配齐防触电装备，并与带电设备保持安全距离后使用直流水枪灭火。
灭火人员在灭火、救人过程中， 遇到妨碍或影响火情侦察、破拆、向燃烧区进攻，抢救被困人员等战斗行动的物资时，应予以疏散或转移，为灭火、救人开辟通道（）
