下列哪些是现场流行病学调查的目的（）

A . 找出易感人群 B . 为制定职业卫生标准提供依据 C . 确定环境监测的范围 D . 找出接触职业有害因素与潜在发病间的联系 E . 确定剂量-效应关系

A . 核实诊断 B . 调查可能的传染来源 C . 调查可疑的危险因素 D . 为采取控制措施提供科学依据 E . 以上均是

A . 找出易感人群； B . 为制定职业卫生标准提供依据； C . 确定环境监测的范围； D . 找出接触职业有害因素与潜在发病的联系； E . 确定剂量-效应关系。

A . 筛选可疑危险因素 B . 探索病因 C . 描述疾病三间分布 D . 早期发现可疑患者 E . 确诊病人

A . A、穿普通工作服、外罩隔离衣 B . B、戴防护帽、防护口罩 C . C、每次接触后立即洗手消毒 D . D、离开污染区到半污染区时将全套防护设备交医院灭菌和消毒处理

A . A、穿普通工作服、外罩隔离衣 B . B、戴防护帽、防护口罩 C . C、每次接触后立即洗手消毒 D . D、离开污染区到半污染区时将全套防护设备交医院灭菌和消毒处理 E . E、离开疫源地时将全套防护设备放入密闭污染袋封闭后带回疾病预防控制机构灭菌和消毒处理

A . 市级以上疾病预防控制机构 B . 县级以上疾病预防控制机构 C . 市级以上卫生行政部门 D . 省级以上卫生行政部门

A . 因果关系 B . 剂量-反应（或效应）关系 C . 时间-效应关系 D . 时间分布关系 E . 空间分布关系

A . A、临床表现 B . B、即患者的时间、地点、人间分布特征以及临床表现/或实验室信息 C . C、三间分布特征 D . D、时间、地点、实验室诊断

A . 建立病例定义、核实病例并计算病例数、系统地收集病例 B . 描述性分析、建立并检验假设、迅速采取控制措施 C . 组织准备、核实诊断、确定暴发或流行的存在、建立病例定义、核实病例并计算病例数、系统地收集病例，并列出一览表、描述性分析、建立并检验假设、迅速采取控制措施、完善现场调查、书面报告和交流反馈 D . 预调查、设计调查问卷、现场收集资料、统计分析

A . A、提供与疾病和健康有关的信息 B . B、查明病因，或寻找病因线索及危险因素 C . C、描述人群的疾病与健康状况 D . D、通过现场调查，及时找到并采取有效的措施，以防止事件发展 E . E、加强区域监测或建立新的监测系统

A . 揭示出本质 B . 寻找出规律 C . 总结出经验 D . 以书面形式陈述

A . 职业病诊断 B . 了解职业中毒原因 C . 验证动物试验结果 D . 制定卫生标准 E . 了解职业性有害因素与健康损害之间的关系

A . 查明病因，或寻找病因线索及危险因素 B . 控制疾病进一步发展和蔓延 C . 预测疾病暴发或流行的发展趋势 D . 保护易感人群 E . 培训现场流行病学调查人员

A . 穿普通工作服、外罩隔离衣 B . 戴防护帽、防护口罩 C . 每次接触后立即洗手消毒 D . 离开污染区到半污染区时将全套防护设备交医院灭菌和消毒处理 E . 离开疫源地时将全套防护设备放入密闭污染袋封闭后带回疾病预防控制机构灭菌和消毒处理

A．治疗 B．防疫 C．消毒 D．扑杀

A．三间分布调查 B．个案调查 C．疾病过程的描述 D．病原体检测 E．物质筹备

A．N95防护口罩 B．一次性防护服、一次性工作帽、一次性防水靴套 C．佩戴防护眼镜和防护面屏 D．双层医用一次性乳胶手套