李琳在五一假期去西湖游玩后，在脑海中留下了生动的西湖的形象。这种记忆是（ ）。
儿童在动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的()
一些游客在游览泰山之后就不会再到黄山去游玩，这主要是因为知觉的（）
在网络中，很多病毒文件伪装成一般的文本文件的图标引诱用户点击，这是因为很多人都是通过图标来识别文件的类型的。正确地识别文件类型应该是看文件的（）。
现在很多人都认识到，学会使用互联网是青少年今后在社会立足所必须掌握的本领，这是因为（）。
朱自清虽骑驴去潭柘寺，一路上很不惬意，皆因为下雨。
曹操兴兵南下，东吴很多人建议投降，诸葛瑾的态度是（）
潭柘寺的环境更幽静些，但戒坛寺的和尚满面春风，远胜于潭柘寺。
一名幼儿去动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的（）
朱自清雇一匹（）去戒坛寺，据说它稳得多。
有九个人一起去游玩，这九个人中有三个成年妇女张、王、李，两个成年男人赵、郑和四个孩子帆、林、波、峰。在游玩时，总共有九个座位，但这九个座位分别放在娱乐场的三个不同的位置，三个座位一组互相毗邻。为了保证游玩的质量，九个人必须根据以下条件分为三组。 （1）性别相同的成年人不能在一组； （2）帆不能在张那一组； （3）林必须同王或赵同组，或者同时与王、赵同组。 如果李、波和峰同一组，那么下列哪些人是另一组成员（）
老谢最近生意较忙，平时很少有时间管读初中的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩游戏，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是()。
一名幼儿去动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的()一个有经验的医生，能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的()
朱自清先游玩了戒坛寺，后又去了潭柘寺，且住宿在潭柘寺。
朱自清在《憎》文中写到自己的辞职，是因为（）。
如果老师感到什么事情都要自己去做，在单位和家里都要照顾很多人的感受，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了（）
现在在广州附近，很多人利用很多的资金兴建了专门用于出租的房屋，他们租金比较便宜，吸引力很多在广州的外地打工人员。广州当地人兴建出租屋的热情依然高涨，这是因为他们看到了（）。
朱自清感到，潭柘寺以开朗胜，戒坛寺以层折胜。
去野外建议穿棉袜子，因为它们有较好的吸汗作用。即使是很热的天气，也可以穿厚袜子去。
文娱服务人员在项目结束后应主动与游客告别，但不用主动做好去景区其他地方游玩的导引。
为什么领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清楚的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是（）。
为什么领导者不愿意承担管理过程中的\"教练\"角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清楚的事情，因为有很多知识和方法是\"只可意会，不可言传\"的，而从更深的层次来说，\"教练\"角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。 最适合做本段文字标题的是（）。
为什么领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资 源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清楚的事 情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。
为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大最的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标
