由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
鸟的主要运动器官是（）
学生把“会飞”作为所有鸟的本质特征，是（）因素造成的。
鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（）
庄子《逍遥游》中大鹏鸟的形象意义是（）
在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了（ ）。
在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是（）
在想到“鸟”时，幼儿往往想到麻雀，所以麻雀是鸟的原型。
小学生从认识燕子、麻雀、鸟等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是（ ）
犀牛和牛尾鸟的关系是（）
在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了（）
鸟从鸟蛋长成鸟的主要原因是（）
由鸟的飞翔联想到飞机设计是（）学习。
许多鸟的体羽以灰色为主，有一种鸟腹面黄色，你知道是什么鸟吗（）？
“九故”指的是黄河中下游一带崇拜鸟的9个民族，是谁的观点？（）
被称为世界观鸟的“麦加”的是什么地方？
犀牛和牛尾鸟的关系是
生物学上认为鸟的起源是（）。
岩石凸出的阳面，梅花的老干、鸟的背部等用到的手法是
()是生物学上认为的鸟的起源。
“由于看到鸟的飞翔而发明了飞机。这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
天空中，越是高处，鸟的种类和数量越少。决定此现象的非生物因素是 （）
