烟草行业行为准则是讲责任、讲诚信、讲宽容、讲奉献、讲和谐
太极拳理论赋汇了太极拳图理论，动作讲阴阳，讲（），讲矛盾的转换。
土豆和西红柿根本不是一个世界的，但它们走到了一起。因为土豆变成了薯条，西红柿变成了番茄酱，它俩变成了绝配。感情亦是如此，没有天生就合适的两个人，只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜，才能看得到长久！这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是（）①不同事物有不同的矛盾②同一矛盾的两个方面各有其特点③没有斗争性，就没有矛盾双方依存和贯通，事物就不能存在和发展④没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物就不能存在和发展
劳动保护的任务，从总体上讲就是解决（）之间的矛盾。
《季羡林说和谐人生》一书说：自古以来，中国就主张“和谐”……我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。下列不能佐证这一说法的（）
季羡林先生对看望他的温家宝总理说：“我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。”培育和谐文化，才能实现人内心的和谐。这说明（）
邓小平指出“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”他认为，讲社会主义，首先要（）
后茶馆式教学把把“读”、“讲”、“练”、“做”作为“（）”的支撑。因为，没有“读”、“讲”、“练”、“做”就没有“议”。
企业必须对员工讲（），不能拖欠员工的工资，因为员工是企业最重要的组成部分
一个社会有希望，有可以让人讴歌与向往的前景，关键就在于公民既有权利追求自由，又有义务担负责任。“只讲自由，不讲责任”和“只讲责任，不讲自由”一样，都因为权利与义务的不对等而使社会迷失于个人和集体两个极端，使社会最终失去前途，而身处其中的任何个人也因此难以获得真正的安全与幸福。 这段话强调的是：
患者虽然能听到别人讲话，但不能理解讲话的意思，自己讲的话也同样不能理解，这是因为患者的（）受损。
一位人民代表说的好：每个人都要尊重自己的权利和义务。作为人民代表，不能只是“张张口，举举手”。这位代表之所以这样讲，是因为他认识到人民代表应该（）。
不同的可燃物所需要的讲点火能量的强度不同，（）这个能量就不能使可燃物发生燃烧。
《建筑防排烟系统设计和设备附件选用与安装》图集（K103-1～2）控制加压送风正压值采用变频加压送风机与《民用建筑电气设计规范》矛盾，后者讲：防排烟系统不能变频设备。
“时时有矛盾，处处有矛盾”是讲矛盾的（ ）
在讲岗位职责的时候，能明确就尽量明确，不能含糊。（）
如果竞争对手采取不讲伦理的竞争手法，WAI 的利益就会受到伤害，但WAI还是坚持合乎伦理的行为。因为（ ）
孔夫子讲的（ ）是要解决问题，他强调是粒子性与波动性的和谐与统一。
孔夫子讲的（ ）是要解决问题，他强调是粒子性与波动性的和谐与统一。
习近平总书记讲到,学习就必须（）,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。
如果竞争对手采取不讲伦理的竞争手法，WAI 的利益就会受到伤害，但WAI还是坚持合乎伦理的行为。因为（ ）
本讲提到，《在马克思墓前的讲话》中提到：“马因为马克思首先是一个()。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。”
本讲提到，职业教育的结构性矛盾包括政府定位差异。（)
冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”，它要反映新的时代精神，要有所创新，冯先生叫做“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思
