8、以下选项中，属于轻声词组的是？

A . 白衬衣 B . 木头桌子 C . 刻苦学习 D . 轻轻地敲了一下

A . 陈醋 B . 彩绸 C . 散失 D . 正常

A . 今天星期六 B . 有能力解决 C . 派小王参加 D . 自考学员 E . 实验结束

A . 水声淙淙 B . 伟大光荣 C . 坐车回家 D . 读书看报 E . 作家画家

A . 语气词“吧、吗、呢、啊”等。例如：吃吧、走吗、去呢、跑啊。 B . 结构助词“的、地、得”。例如：我的书、慢慢地走、跑得很快。 C . 动态助词“了、着、过”。例如：走了、看着、去过。 D . 名词的后缀“们、子、头”。例如：你们、房子、石头。

A . A、天地盈虚，与时消息。 B . B、芳草鲜美，落英缤纷。 C . C、虽遇执事，其弗敢违。 D . D、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

A . 他眼睛大 B . 仔细看 C . 繁荣文化 D . 老王知道了 E . 痛苦极了

A . A、两只学生送的花瓶 B . B、两位学生送的花瓶 C . C、两只学生送的花篮。 D . D、两个学生送的花篮

A . （我们）下了课打篮球 B . （他）低着头想问题 C . 一看就明白 D . 越学越有兴趣

A . 洗干净 B . 学过游泳 C . 煮熟 D . 走进来

A . 句子比词组更有意义 B . 词组较句子短 C . 句子能独立使用 D . 句子有一定的语气和语调

A . 修辞作用 B . 区别词义 C . 区别词性 D . 使语流顺畅

A . 看清楚 B . 买一份 C . 读一遍 D . 干得很痛快 E . 站着不动

A . 联系实际 B . 热爱劳动 C . 开始工作 D . 来客人了 E . 准备开会

A . A、我认为小李说得更好 B . B、连长命令战士开炮 C . C、我举手赞成 D . D、我吓了一跳

A . A.胸有成竹 B . B.智力投资 C . C.半斤八两 D . D.守株待兔

A．(我们)下了课打篮球 B．(他)低着头想问题 C．请你提意见 D．派小李去

A．主子 B．票子 C．日子

A．in disagreement B．in trouble C．in the minority D．in strange circumstances

A．在定义函数时，如果有些参数存在默认值，可以在定义函数时直接为这些参数指定默认值 B．在定义函数时，可以设计可变数量参数，通过在参数前增加星号(* )实现 C．可选参数可以定义在非可选参数的前面 D．一个元组可以传递给带有星号的可变参数

A．经济、技术、政治、社会和伦理条件 B．组织现有的生产技术条件和设备 C．顾客对产品或服务的满意程度 D．面对问题的结构化程度

A．执行 eval("Hello") 和执行 eval(" 'Hello' ") 得到相同的结果 B．eval 函数的定义为：eval(source, globals=None, locals=None, /) C．如果用户希望输入一个数字，并用程序对这个数字进行计算，可以采用 eval(input(＜输入提示字符串＞)) 组合 D．eval 函数的作用是将输入的字符串转为Python语句，并执行该语句

A．沧浪亭 B．沈园 C．狮子林 D．庐山草堂