不是教师真正成为研究者所必须努力具备的素质（）。
要想让客户成为真正的买主或租客，能够缩短进程的工作有（）。
教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()
教师的知识素养应当包括（）
教师要想取得深厚的道德素养，扎实的专业技能，渊博的知识，就必须抓住每一个时机和场所（）不断充实自己，才能使自身专业得到发展。
一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师专业素养，以下不属于教师的学科专业素养的是（）。
一名合格的人民教师应具备基本的知识素养包括（）。
教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
美国要想成为真正的民主国家，必须解决国内民主与（）的矛盾。
教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（）。
教师作为一般道德主体，他必须比一般人更严格地履行一般道德义务，只有这样，他才能成为真正的道德榜样。
只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。
教师成为研究者，应该具备的素养有（）
关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是（）。
能否成为一名合格教师，根本上取决于教师的专业素养。
教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常新的小溪，这说明教师要具备更高的教育专业素养。
中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。
教师应具备的教育思想素养包括（）
这是2004年“感动中国”评委会对某当选人物的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。”此人取得成就的研究领域是（）
中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。
要想成为让学生喜欢的老师，应当具备的基本条件有（）
教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须做到终身学习。（)
3、3.教师应该具备的专业素养不包括：___ A.先进科学的教育理念 B.教师的知识素养 C.教师的能力素养 D.良好的穿着打扮
