邓小平强调以经济建设为中心与科学发展观强调以人为本是相辅相成、相互促进的关系，主要是指（）
法制与德治是实现国家控制，促进社会发展必不可少的手段，两者相互联系，相互依存，相互促进。“法治”与“德治”历来是法律学家们所争论的焦点，下面观点正确的是（）
必须与相应生物在一起，形成相互依存、互惠有利关系的菌类是属于：（）
生长是发育的前提，发育包括生长，二者相互依存、相互促进。
人类社会的每一次重大变革和进步都与科学技术的发明及发现有着密切关系。迄今为止，人类社会共发生过（）科学技术革命，每一次科技革命都在极大提高人类社会生产力的同时，不同程度地促进了各国经济的相互联系和相互依存。
广东省委书记汪洋在一次领导同志读书座谈会上提出：“希望我们的党员干部能多抽点时间读读书，多一点读书学习，少一点吃喝应酬。”这告诉我们（）①科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系②只要多一点读书学习，就能提高自身的思想道德修养③提高知识和理论水平，有助于树立正确的价值观，作出正确的价值判断④不断提高科学文化修养与思想道德修养，是提高党的执政能力的客观要求
领导与管理的相互关系
领导科学是一门（）与人文科学相互交叉的综合性学科。
税率、税收收入和经济增长之间存在着相互依存、相互制约的关系，从理论上说应当存在一种兼顾税收收入与经济增长的最优税率。因此，保持适度的宏观税负水平是促进经济增长的一个重要条件。
在键盘输入中，下列是速度与正确率之间关系的有：相互依存，相互矛盾和（）
组织与顾客的关系是相互依存。
（）构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
民族与国家是相互依存、相互促进、共同发展的。
股权投资基金行业自律与政府监管的关系是既有联系，又有区别，相互依存相互补充的。
法律权利与义务的关系是不可分割，相互依存的。
坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一，三者是一个统一整体，不可分割，它们之间相互依存、相互作用，体现为（）。
①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素相互作用的结果 ②同时。因为有心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性 ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系 ④谅解和求美是“默契”的基础 ⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契” ⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的 将以上6
领导科学是一门（)与人文科学相互交叉的综合性学科。A、自然科学B、人文科学C、社会科学
立体的形态还与占有空间的周边形成正负形的关系，因此（)是相互转换、相互依存的。
人类与自然环境是相互依存、相互影响、相互制约的关系。其表现为（)。
物流成本预测就是依据掌握的相关信息和物流成本的历史资料，以及成本与各种技术、经济因素的相互依存关系，运用一定的科学技术方法，对企业未来物流成本水平以及其变化趋势或状况做出科学的推测和估计。
“五育”相互依存、相互促进、相互制约，共同促进人的全面发展，其中智育起着灵魂与统帅的作用，德育起到智力支持的作用。（)
①“默契”的形成与发展是谅解、定式、求美、求新等心理因素相互作用的结果 ②同时，因为有心理定式在起作用，所以“默契”具有稳定性 ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系 ④谅解和求美是“默契”的基础 ⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契” ⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的 将以上6
