形象设计的社会意义体现着一个人的文化素质和（）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。
在旅游职业道德内容中，爱国主义、国际主义在旅游服务中的具体体现是（）。
人们性生理的健康，性心理的和谐，性道德的高尚，性行为的科学，决定着一个人的生命质量。
一个人的大脑如何指挥自己的行动，怎样对外界的事物作出反映，代表着一个人（）的水平。
韩愈重视作家的个人修养，认为道德完善和勤学苦练是提高艺术水平的两个方面。他根据孟子的“养气”说，提出“行之乎仁义之途，游之乎《诗》、《书》之源”的（）论。
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求。
非智力因素虽不能改变人的智力水平，但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。
只有当我能够做出其他选择时，我对我的行为才负有道德责任。因为一个人若无力避免某行为．就不应被认为对该行为负有道德责任。对上述论述最为正确的理解是：
一个人的思想意识决定着一个人的道德倾向。
公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。其中爱国守法，是要求公民应该有高尚的爱国主义精神，并要求自觉做到的有（）。
下面哪一项体现着一个人的基本品质和素养（）
一个人的职业道德水平必然体现在对本职工作的（）上。
标志着一个人的道德素养、性格爱好和审美情趣的是：（）
法律素质反映着一个人的思想境界和道德风貌。（ ）
（ ）决定着一个人创造成果的水平及其中的“科技含量”。
思想道德素质是人们的( )、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
文明礼貌反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素质。
道德境界是体现个人道德品质高低的一个概念,通常指的是人们通过道德教育和道德修养在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到的程度和水平。追求崇高的道德境界,要
( )是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
中国人身上有种难以形容的东西，我已经把这种难以形容的东西概括为温良。如果我不为这种温良正名的话，那么在外国人的心中它就可能被误认为中国人体质和道德上的缺陷——温顺和懦弱。这里提到的温良，就是我曾经提到过的一种源于同情心或真正的人类智慧的温良一一既不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心——来源于同情的力量。中国人之所以有这种力量，这种强大的同情的力量，是因为他们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。 对文段理解不正确的是（）。
【判断题】思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。（）
【单选题】（)是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
39、爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的____感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
