（）是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出来的人生态度、行为方式和精神风貌的总和
“给定资料2~3”反映了在反腐倡廉的背景下，对于改变过去工作生活中某些错误的习惯性做法，一些单位和个人态度不同、表现不一。请用精炼的语言依次将这些态度或表现归纳为若干类型。（15分） 要求：（1）准确全面；（2）用“XXX型；XXX型；……”这样的形式归纳；（3）不超过40字。
苏轼的《定风波》（莫听穿林打叶声），是苏轼谪居黄州时期的一篇名作，最能表现他潇洒旷达的精神气度和不随物悲喜的人生态度。
（）是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出来的人生态度、行为方式和精神风貌的总和。
热情是与人生观，价值观有关联的，是一个人态度、兴趣的表现。热情能调动身心潜力。（）
人生的价值与意义，是通过具体的（）等表现出来的：①人生目标；②人生态度；③人生享受；④人生实践。
对（）的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度辨善恶、知荣辱，才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。
“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”。表现（ ）的人生态度。
（ ）是错误人生观的表现
培养积极进取的人生态度,最鲜明的表现是( )。
大学生在人生态度方面存在负面情绪,主要表现为畏惧困难和()。
人生态度是人生观的表现和反映。既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识和把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向（）（0.0分）
如果一个人抱着“及时行乐”的混世态度，今朝有酒今朝醉，这是 （ ）人生观的表现。
一个人如果看破红尘，满眼烦恼悲伤，以悲怨态度对待生活， 这是（ ）人生观的表现。
“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”。表现（ ）的人生态度。
人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度（ ）
人生观是人生态度的表现和反映。
对（ ）的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。
1.人生目的、人生态度、人生道路以及人生价值标准之间的相互关系为（ ）
苏轼的词句“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，表现了作者随遇而安的旷达心情和积极向上的人生态度。
人生态度是人生观的表现和反映。大学生确立人生态度，应当注意（ ）
一般情况下，如果把叙述者与作者混为一谈，就难以把作品中所表现出来的作者的理想和想象力与作者的实际道德、人生态度区分开来。此题为判断题(对，错)。
（）能表现一个人的审美情趣、价值观、人生观，体现每个人特有的风格，是对某个人或事物的记忆、印象、评价、态度的总和
