艺术主要是人们的审美对象，是审美感受的物化形态。
儿童欣赏教学，可以单纯地让儿童看一看观赏对象，使儿童获得知识，体验美感，促进其审美能力的发展。
从审美角度看，（）是演讲的审美对象。
艺术是人们的主要审美对象，是审美感受的物化形态。
美学当中概括审美对象各种主要属性的一种基本概念就是指审美范畴。
从（）的情况来看，审美文化主要可以划分为两种形态：一是古典性审美文化，二是现代性审美文化。而审美文化存在着（）的情况，这样就有了外来民族的审美文化。
从历史发展过程看，人类审美意识产生的前提是（）。
从旧石器时代人类的石器制造看人类审美意识的发展
为什么说丑也是一种审美形态？请举例说明。
（）的审美意识形态生产理论是一种典型的文化生产理论。
从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（）
作为审美形态的悲剧是一种广义的悲剧。
从审美发生学角度看，“劳动说”的明显不足在于（）
认为审美形态是审美风格的观点，是将审美看成一种文化大风格，这种观点是（）
康德认为从质的方面看，审美判断是一种（）。
科技美仅仅是当代的一种审美形态。
作为一种审美形态和戏剧形式，悲剧起源于希腊。（）
审美范畴是美学当中概括审美对象各种主要属性的一种基本概念。（）
悲剧作为一种审美形态和戏剧形式都起源于希腊。
审美范畴是美学当中概括审美对象各种主要属性的一种基本概念。()
气韵作为一种审美形态，就是在审美活动中，审美对象洋溢着一股不可抑制的生命的活力，源源不断地流淌出来，但这种生命的波动不具有节奏性与韵律性。
审美形态可理解为人对不同样态的美（广义的美）即审美对象的归类和描述。
从目的的角度看，文学作为审美意识形态是（）。
4.从审美内容看，喜剧的主要特征是表现审美对象的（）。
