一节好课的基本标准是什么?
一节好课的标准是什么？
叶澜教授认为一节好课没有绝对的标准，有一些基本的要求（）。
单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为()。
对于什么样的课是一堂好课，不可能形成普遍性的评价模式。
一节好课的基本要求是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
简述一节好课的标准。
单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）
“达到认知目标”的课（）是好课。
什么样的课是一堂好课？
有个学生在你的课上画漫画，你怎么办？
一节好课的最根本的标准是（）
中国教育学会小学语文教学研究会在研讨后认为，一节好课的标准（）。
一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
（），更好的课永远是还没有上，接下来要上的那一节课。
热闹的课一定是好课
单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）
余文森教授认为一节好课的标准是（）。
一位学生在你的课上画漫画，你会怎么做？
上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
（）是指在一节课镇南关主要完成一项教学任务的课。
一节好课最根本的标准是学生的_____的充分发挥。
一般来说，一节45分钟的课，第一黄金时区出现在：
一般来说，教学和科研之间是_的。什么样的课才是好课，其标准或许_，但任何精彩的课堂，都离不开独到深入的研究。从这个意义上讲，高校重视科研并没有错，公众所反对的只是对科研的过分注重而已。这种惟科研是从的风气，会导致教师不愿花费精力将科研成果转化为教学智慧，甚至无心教学，为了科研而科研，乃至弄虚作假、舞弊成风。填入划横线部分最恰当的一项是（）
