特别容易产生分离性焦虑的儿童年龄阶段时（）
下列关于儿童分离性焦虑的临床表现错误的是()
下列关于儿童分离性焦虑的描述不正确的是()
儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中（）儿童的表现。
住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是（）
在依恋的3种类型中，焦虑型的儿童比例不是很高，占20%左右。
下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是（）
下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是()
儿童分离性焦虑障碍的主要临床特点不包括（）
住院儿童开始出现分离性焦虑的年龄阶段是（）
特别容易产生分离性焦虑的儿童年龄阶段时()
儿童病人最常见的心理反应是分离性焦虑()
分离性焦虑反抗阶段儿童的行为表现不包括()
下列哪些人常是分离性焦虑障碍的儿童所依恋的对象()
关于儿童分离性焦虑的描述哪一条是错的（）
关于儿童分离性焦虑的情绪反应哪一条是错的（）
当婴儿感觉到依恋对象在身边时，会觉得安全和放心；当依恋对象离开时，婴儿会感到焦虑、不安、害怕，甚至沮丧和愤怒。
1．儿童分离性焦虑障碍的主要临床特点下列哪项说法是错误的（）
M-IV分离性焦虑障碍的诊断标准中在离开家或者离开那些个体所依恋对象时，个体表现出与其发展年龄不相应的、过度的焦虑，表现出8项症状中中至少（)项以上
CCMD-3对儿童分离性焦虑症的病程标准是：起病于（）岁前，符合症状标准和严重标准至少已（）个月
下列关于儿童分离性焦虑障碍临床表现的描述中正确的是（）
DSM-IV分离性焦虑障碍的诊断标准中：在离开家或者离开那些个体所依恋对象时，个体表现出与其发展年龄不相应的、过度的焦虑，表现出8项症状中中至少（）项以上
分离性焦虑常见于小学高年级儿童。（)
