厌恶疗法的原理是()

A . A.操作性条件反射 B . 经典条件反射 C . 生物反馈 D . 情绪的认知模型 E . 放松对抗

A . A．条件反射 B . B．交互抑制 C . C．精神分析原理 D . D．自我强化 E . E．心理防御机制

A . A、意外的 B . B、柔和的 C . C、强烈的 D . D、快速的

A . A．电刺激 B . B．戒酒硫 C . C．橡皮筋 D . D．巨响 E . E．以上都是

A . A、出现靶行为时 B . B、出现靶行为5分钟后 C . C、出现靶行为前 D . D、出现靶行为10分钟后

A . 可让患者想像某种情境作为厌恶刺激 B . 厌恶刺激要达到明显的厌恶水平 C . 不良行为有所改变，厌恶刺激即可撤离 D . 结合认知疗法，往往效果更好

A . 正确 B . 错误

A . 电刺激 B . 药物刺激 C . 想象刺激 D . 其他令人不快的刺激

A . 必须将厌恶体验与不良行为紧密相连 B . 厌恶体验应在不良行为出现之前 C . 厌恶体验应在不良行为出现之后 D . 厌恶体验应与不良行为同步

A . 酒瘾 B . 恐惧症 C . 神经症 D . 精神分裂症 E . 抑郁症

A . A.电刺激 B . 想象刺激 C . 引起不快情绪的羞辱等 D . 药物刺激 E . 他人的不良举动

A . 渐进式厌恶法 B . 内隐致敏法 C . 外显致敏法 D . 系统致敏法

A . 经典性条件反射 B . 操作性条件反射 C . 使厌恶刺激与痛苦情绪建立条件反射 D . 使不适行为与厌恶反应建立条件联系

A . A、药物刺激 B . B、想象刺激 C . C、语言刺激 D . D、电刺激

A . 行为主义学习理论 B . 认知学习理论 C . 社会学习理论 D . 行为干预理论 E . 知-—信—行模式

A . A、意外的 B . B、柔和的 C . C、强烈的 D . D、快速的

A . 巩固的 B . 稳定的 C . 暂时的 D . 永久的 E . 无效的

A . A．酒瘾 B . B．恐惧症 C . C．神经症 D . D．精神分裂症 E . E．抑郁症

A . A、条件反射原理 B . B、交互抑制 C . C、消退性抑制 D . D、认知理论

A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、社会观察学习 D、自我完善 E、ABC理论

A . 正确 B . 错误

A．确定靶症状 B．把握时机施加厌恶刺激 C．选择厌恶刺激 D．追踪疗效