请写出针、片状颗粒的定义。
请写出折损车票的定义。
请写出信道利用率的定义和公式。
写出电功率的定义及计算公式？
写出水准仪上3条轴线的定义。
写出半染时间的定义。
写出事规中行车凭证的定义。
写出密度的定义。
试分别写出米、千克、秒的定义和单位符号？
传播定义大致可以分为几种类型？并请写出一个传播定义。
请写出dB和dBm的定义公式。
计算题：写出流体的流量定义和计算公式。
请写出工程塑料的定义及其主要五大品种？
请写出直销渠道的定义。
请写出合格质量水平(AQL)的定义？
写出植物纤维的定义。
请写出表观密度、堆积密度的定义。
请写出实体渠道的定义。
“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。
分别写出三种限界各自的定义
写出频率的定义及单位。
写出波数的定义及单位。
参考基于设计的研究扩展阅读单元内的各篇文章，订出基于设计的研究的题目，选择一个与教育技术相关的研究课题，由第三组组员自定义论文名称，协力合作完成一篇报告! PS：参考8.23电子书包支持的初中数学翻转课堂教学模式研究，假设研究的对象，设计教学模式 （如製作不超過10分鐘的微課)。找10篇相关的论文或期刊分析他们的教学实施与评价结果，写出结论。
【填空题】请写出熵的定义式 ： （） 。
