一个苹果放在面前，我们看到它是红色的，摸起来滑滑的，闻起来香香的，吃起来脆脆的，并形成了关于苹果的完整印象，这种现象是（）。
从观察苹果落地，英国科学家牛顿发现了惯性定律定律（）。
牛顿的亲人之所以编造苹果故事，是为了让牛顿在和谁争夺万有引力定律的发现权时取得优势？（）
“我看到了苹果落地，为什么没有看到引力呢？”这说明（）
“苹果落地”、“蒸汽冲开壶盖”等常见现象，引发了科学家的思考并促成了科学发现的问世。这两位科学家分别是（）
1687年，英国科学家（）顿在《（）》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
看到苹果就产生了苹果绿色的视觉，摸一下则产生光滑的触觉，这种现象我们称之为人的（）。
有人说：“牛顿接过了伽利略传过来的接力棒，并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。”下列对牛顿的评价正确的是（）①牛顿开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学②牛顿力学体系的创立标志着近代科学体系的形成③牛顿力学的创立推动了启蒙运动的发展④牛顿在伽利略的基础上，进一步为天文学的发展做出贡献
牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中（）。
人们看到苹果就产生了苹果的绿色的视觉，摸一下则产生光滑的触觉，这种现象我们称之为（）
牛顿观察到苹果下落现象，提出了地球是否存在引力的问题后，又通过观察了许多物体的下落事实后，建立了万有引力定律，牛顿是通过哪种思维方式得出的万有引力定律（）。
牛顿在哪一年被授予了卢卡斯数学教授席位（）
牛顿从“苹果落地”这一现象中发现了什么作用力。（）
牛顿在《自然哲学之数学原理》中用（）和引力两种方式定义了质量。（2.0分）
牛顿在剑桥大学学习期间，该学院基于现代哲学家和科学家的教学给牛顿提供了极大的帮助。（）
牛顿在剑桥大学学习期间，学院基于现代哲学家和科学家的教学给牛顿提供了极大的帮助。（）
牛顿在晚年时期更热衷于研究神学。
牛顿在天文学上的成就是发现了万有引力定律。（）
牛顿在哪一年被授予了卢卡斯数学教授席位：（）
牛顿在千分之一的精度范围之内用（）证明了引力质量和惯性质量是相等的。
牛顿在其力学体系创立过程中首次提出了动能的概念。（）
牛顿苹果落地的故事
牛顿在苹果树下被苹果击中，发现了地心引力;如果你坐在椰子树下，等待被椰子打中，你会发现什么？ 脑筋急转弯
牛顿看到的苹果落地,突然发现了万有引力。这种思维是（）
