淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的（）。
各单位根据本地区电网的结构、变电站站址分布和电网的发展情况，充分利用（）、节省投资、降低（）成本，结合基建工程规划因时、因地制宜选择确定。
城市绿化因地制宜是最大的节约.（）
园林植物造景中，园林植物有木本、草本、藤本、水生等多种类型相互间的配置应遵循如下原则（）a满足城市绿地性质和功能要求b与园林绿地总体布局相一致c因地制宜，选择植物种类d以合理密度配置e注重季相变化和色、香、形的统一
《中华人民共和国节约能源法》第三十八条规定，各级人民政府应当按照因地制宜、多能互补、综合利用、讲求效益的方针，加强能源建设，开发、利用沼气、太阳能、风能、水能、地热等（）。
在课程资源的开发和利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平
开采矿产资源，应当节约用地。耕地、草原、林地因采矿受到破坏的，矿山企业应当因地制宜地采取（）或者其他利用措施。
支架材料的选择应因地制宜，就地取材，成本不合理、资源受限时，尽量少用或不用木材。
确定施工项目成本核算对象的原则，应以每一独立施工图预算所列的()为依据，并结合施工现场条件和施工管理要求，因地制宜地确定成本核算对象。
临时工程各功能区（如生产区、办公区和生活区等）要合理布局、因地制宜，以“（）”的原则就近设置，其选址在满足环境、职业健康安全及文明施工要求的前提下，要充分利用荒山、荒坡、附近的既有道路、场地和房屋等现有自然资源。
在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
以下属于因地制宜的例子是( )
实行民族区域自治，不仅有利于把党和国家总的方针政策与民族地区的实际相结合，因地制宜推进（ ），而且为党和国家制定实施区域发展扶持政策提供了重要依据和载体。
实行民族区域自治,不仅有利于把党和国家总的方针政策与( )的实际相结合,因地制宜推进民族地区改革发展,而且为党和国家制定实施区域发展扶持政策提供了重要依据和载体。
公路养护时，因地制宜，就地取材，尽量选用当地材料和工业废渣；充分利用原有工程材料和原有工程设施，以降低养护成本。此题为判断题(对，错)。
地形处理应以改造为主，利用为辅;因地制宜，顺应自然;节约工程开支;符合自然规律与艺术要求。（)
仪式的场地应当便于队伍（），如受天气、环境等条件限制，可因地制宜
按照《城乡规划编制办法》的要求。编制城乡规划，应当（），保护生态环境，保护人文资源，尊重历史文化，坚持因地制宜确定城市发展目标与战略，促进城市全面协调可持续发展。
支架材料的选择应因地制宜,就地取材,成本不合理、资源受限时,尽量少用或不用木材。此题为判断题(对，错)。
根据集团《关于实施柜面一体化建设的工作方案》，各级机构要逐步建立和完善成本共担、利益共享的机制。旗舰店以外新设、改造柜面发生的费用，由当地机构遵循“谁受益谁承担”的总体原则，结合实际情况因地制宜灵活采取保费换职场等各种形式进行分摊（）
“师法自然”是中国传统造园的最高准则，体现在园林理水上要求在尊重和模仿大自然形态的基础上，因地制宜，达到人、水、环境三者的和谐。
某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。回答6～7题。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们（）①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处
“十三五”规划建议指出。要实施精准扶贫、精准脱贫、因人因地施策，提高扶贫实效。加强分类扶持贫困家庭．对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业，对生态特别重要和脆弱的实行生态扶贫。这样做是为了（）。①改善人民生活．实现共同富裕⑦实现全面建成小康社会的目标③扩大就业。解决人民的就业问题④促进资源节约，淘汰过剩产能
“五个一批”是一种列举和思考，但又不仅仅局限于此。隐含其中的因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策的分类施策思想，是对7000余万贫困人口的精准施策，也是扶贫开发的破题之道。“五个一批”包括()。
