现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为（）。
在法国波旁王朝复辟年代（1815-1830），一些进步知识分子和艺术家内心十分苦闷，他们不安于现状，但又看不到出路，往往把希望与理想寄托于未来或遥远的异国。此时兴盛的绘画风格是（）
周传基教授认为“电影只是声音的艺术，并不是一门综合艺术”。
（）年获得法国电影艺术最高凯撒奖，由特吕弗拍摄的《最后一班地铁》便是一部被西方电影理论认为“恢复了传统的叙述方式”的影片。
当遭受许多批评时，下级往往只记住开头的一些，其余就不听了，因为他们忙于思索论据来反驳开头的批评。该理论来自（）。
艺术电影是指有一定思想深度、艺术追求以及人文关怀的电影，它往往带有创作者鲜明独特的个人风格和情感，而且不以票房收益为最高目的。 上述文字旨在说明（）
一些流派所谓的“一切可能的东西都可以发生”其实是什么都没有发生。不能算作艺术。
电影在发展过程中，利用拍好的胶片进行多种组接，创造了“（）”手法，成为摆脱先前的平铺直叙，而跃向变化玄奇、多姿多彩的电影艺术胜境。美国导演（）对使用、发展蒙太奇有特殊贡献。对蒙太奇进行探索并形成理论系统的则是前苏联早期电影导演（）、（）等人。爱森斯坦认为，A镜头加B镜头，不是A加B的简单综合，而会成为C的崭新内容和概念，即产生所谓“（）”的效果。
一般认为，受新时期起始电影理论探讨的直接影响，80年代前半期的电影创作经历了三次艺术创新的浪潮，即“（）”、“（）”和“（）”。
我国古代的（），曾被一些电影史学认为是电影发明的先导。
1948年，日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的，主张学前教育要培养社会人，要将学前儿童作为民主社会成员，在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是（）。
一些理论工作者认为电影艺术是综合性的，其实他们往往是从其他艺术门类角度出发。
一些理论工作者从其他艺术门类角度出发，会认为电影艺术是综合性的。（）
我们认为,艺术接受是艺术鉴赏的前期行为,但其实无论有没有艺术接受,都不会影响我们对艺术作品的鉴赏。
一些理论工作者从其他艺术门类角度出发,会认为电影艺术是综合性的。()
一些理论工作者认为电影艺术是综合性的,其实他们往往是从其他艺术门类角度出发。
周传基教授认为“电影只是声音的艺术，并不是一门综合艺术”。（）
1911年，卡尔科·马赛尔发表《第七艺术宣言》认为，作为第七艺术的电影，是把静的艺术和动的艺术、时间艺术和空间艺术、造型艺术和节奏艺术全都包括在内的一种综合艺术。
电影艺术的综合性可以分为的三个方面分别是一是各门艺术的综合、（ ）、三是美学层次上的综合。
4、电影是通过 活动达到 效果的综合性艺术活动。
世界上最著名的油画之一——《戴着金色钢盔的人》一直被认为是伦勃朗的作品，但其实根本不是伦勃朗所作——几位专家如是说，他们的结论是基于对作品风格的把握。下面哪项是艺术品专家得出该结论所依据的假设？
艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定（）
其实稍微对电影艺术有些认识的人就不会在票房与影片质量之间画等号。电影票房与影片质量长期不成比例，对一个国家的电影产业来说是一·件很灾难的事情，首先这会抑制有责任感的电影人的创作激情，其次还会培养观众的审美惰性，从而让他们失去对影片质量的辨别能力，让更多的烂片找到自己的市场。这是一今以透支中国电影的基本信用为前提的恶性循环，长此以往观众将日益背离本土电影，实际上也是一个中国电影为自己掘墓的过程。其实归根结底，对中国电影的拯救还是要靠观众。不让中国电影成为烂片的天堂，是每一位观众的责任。 这段文字意在（）。 A．强调观众应提高对影片的鉴别能力 B．阐明中国电影市场上烂片当道，观众难辞其咎 C．说明不能以票房来评价影片质量，应当建立更有效的评价机制 D．呼吁拒绝烂片，观众人人有责
