帧内压缩把每一帧像图片一样单独压缩，常见方式是（）
王老师讲到西周分封制内容时，为了帮助学生更好地理解分封制的具体内容，出示两幅图片，图片1是史籍关于周王赐予毛公铜鼎的具体内容，图片2是毛公鼎的实物图片。王老师的这种做法体现历史研究方法中的（）
阅读下列图片，回答问题 https://assets.asklib.com/images/image2/2017051808575855121.png 观察上述四副图片，请把它们分成两类，并指出这两类图片内容分别承载了什么文化？
网盟在相同的设置下，文字物料出价高于图片出价，因为相对而言文字位置少，竞争激烈，其次文字是网民仔细阅读后的点击，因此推广效果更好。
仔细观察右侧图片，这是汇丰银行纸币凹印接线印刷部分的效果图，从给出的图片信息可知该纸币是（）。
为了更好地提供服务，客户发来的图片或文件都应该马上接收并察看。（）
学校为了更好地建设网站，向全校征集图片素材，为此小明利用图片处理软件制作了一张图片去投稿。他在处理这张图片时主要采用了哪些操作？（）https://assets.asklib.com/psource/2016022409222029480.jpg
阅读下列图片，回答问题 https://assets.asklib.com/images/image2/2017051808575855121.png 请根据你分类的情况，任选其中一类，说明其建筑之间有什么传承关系？
仔细阅读下面两张病理图片（光镜下毛细血管袢呈铁丝圈样—白金耳），其诊断可考虑为（）https://assets.asklib.com/psource/2015112016223724337.jpg
出现在广告表现元素中的图片和说明文字必须把握（）的原则，不有意地抑制和贬低他人的产品或服务
小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法（）。
仔细观察右侧两张图片，从给出的图片信息可知（）。
仔细观察右侧两张图片，这是欧元纸币正面在紫外光下的效果图，从给出的图片信息可知（）。
图片和其他视觉素材成为了阅读的主体，这是现代审美的追求。
仔细阅读下面两张病理图片(光镜下毛细血管袢呈铁丝圈样—白金耳)，其诊断可考虑为()https://assets.asklib.com/psource/2014061211074076439.jpg
仔细阅读下面两张病理图片（光镜下毛细血管袢成铁丝圈样——白金耳），其诊断可考虑为（）https://assets.asklib.com/psource/2013070115555875898.jpg
现代审美的追求是图片和其他视觉素材成为了阅读的主体。（）
图片和其他视觉素材成为了阅读的主体，这是现代审美的追求。（）
1947年，布列松、卡帕、大卫西摩等人共创建了（ ）图片社
新闻图片分析（两幅，每幅50分，总分100分，最高分96分）
两幅作品，每幅作品10分，对图片摄影作品标题的命名及作用分析透彻、深刻。
阅读案例，回答问题。 在演唱《让世界充满爱》这首歌时，一位教师先让同学们跟着音乐听了两遍，在听的过程中跟着音乐，小声学唱。之后便让同学们开始跟着伴奏集体演唱，一遍一遍地巩固，直到全体学生学会为止。慢慢地，学生开始变得烦躁，声音也越来越小 问题：针对上面所给案例，对这位教师的行为做出评价，并给予改正意见。
PPT插入图片后,更正了图片亮度和对比度,同时又更改了图片颜色,此时你想取消刚才的设置,使图片回到最初状态,可以点击哪个选项？
阅读材料，并回答问题。材料：下面是某位政治教师关于《社会发展的规律》一课的导入环节。师：老师与同学的见面是从相互问好开始的。通过相互问好，我们就认识了。除了相互问好这一见面礼仪，同学还知道哪些中外见面礼仪呢生答：握手、拥抱、揖手礼、合十礼等。（展示图片：握手、拥抱等）师：见面礼仪是一个国家民族文化的重要表现，它随着历史的发展也在不断地变迁．比如我们中国传统的见面礼仪是揖手礼，现在我们见面一般都是握
