对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。
为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育，教师可以通过_________，观察_________和_________的情景，为幼儿_________的发展提供_________的土壤，更好地培养幼儿的_________。
4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
婴幼儿上颌骨髓炎多见于__________和__________的幼儿、感染主要是__________、__________和__________的非牙源性化脓性感染。急性期治疗应以__________和__________为主、当__________、__________或__________出现脓肿，应行切开引流术。
幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。
教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。
婴幼儿期缺乏_________，易患呼吸道及胃肠道感染。
幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。
影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。
3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
婴幼儿期________和________水平低，容易发生呼吸道和消化道感染
根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期、____、____、幼儿期、____、学龄期、青春期。
根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期____、____、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
教师通过自身的规范化语言为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿在良好的语言环境中自然地模仿学习。这种语言学习的方法是 _____________。
《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务之一是实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿_______和谐发展。
甲状腺功能减退发生在婴幼儿期，表现为_____;发生在成人时，表现为。
有规则的游戏是成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏。一般应包括游戏的目的、玩法、规则和_______四个部分。
______岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形
根据我国近四十年幼儿教育发展的基本经验，学前教育应包括____。
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以____为基本活动，____并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
10、以幼儿的年龄特征为出发点建构适合不同年龄幼儿发展的区域环境，属于活动区域的创设的_________原则。
从幼儿身心发展角度来划分目标， 可分为认识领域、________和________
