实验中产生的废液、废物应分类集中处理，不得任意排放；对未知废料不得任意混合。酸、碱或有毒物品溅落时，应及时清理及除毒。
在实验室中发生少量强碱液溅洒事故时，应用大量水冲洗，然后用固体硼酸粉撒盖溅洒区，扫净并报告有关工作人员。
悬臂式进尸车进尸操作时，两根悬臂把棺材托起提升，升到与炉门高度一致时，进尸车沿（）运动将装尸棺材送入炉内指定的位置，然后悬臂下降把棺材放好，进尸车退回原位，关上炉门。
对于溅落的汞，应尽量拣拾起来。拣过汞的地点可以洒上（），使汞生成不挥发的难溶盐。
水银温度计破了以后正确的处理是：洒落出来的汞必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖（最好用甘油），然后在污染处撒上硫磺粉，无液体后（一般约一周时间）方可清扫。
在生物安全柜内加样、移液等操作过程中感染性材料洒溢是实验室暴露的常见原因。
实验中产生的废液、废物应集中处理，不得任意排放；酸、碱或有毒物品溅落时，应及时清理及除毒。
实验室内的汞蒸气会造成人员慢性重毒，为了减少汞液面的蒸发，可在汞液面上覆盖化学液体（甘油）。
接听电话结束时，应让对方自己结束电话，然后轻轻把话筒放好。
某诊室血压计摔破，汞溅落到地面，造成污染，请问应当采用何种方法来消除该诊室空气中的汞（）
动火地点有可能火花飞溅落至易燃易爆物体附近，填用一级动火工作票。
实验室内的汞蒸气会造成人员慢性中毒，为了减少汞液面的蒸发，可在汞液面上覆盖什么液体，效果最好？（）
某诊室血压计摔破，汞溅落到地面，造成污染，请问应当采用何种方法来消除该诊室空气中的汞（）。
给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。
实验中产生的废液、废物应分类集中处理，不得任意排放；化学品溅落，应及时清理及进行无毒化处理。
科研机智运筹一般应遵循的规则如下：首先在方法上要创新，然后再从技术上求突破。（ ），将实验现象与理论解释有机地结合起来，做到胸中有数、有的放矢。
收到别人的名片，要立即收起来放好，最好放在名片夹内。
实验中产生的废液、废物应集中处理，不得任意排放;酸、碱或有毒物品溅落时，应及时清理及除毒。（)
生物安全柜内少量洒溢，没有造成严重后果属于严重实验室感染事故。（)
腐蚀性药品洒在皮肤、衣物或桌面时，应立即用湿布擦干，然后再用相应的（）、（）清洗，最后用水清洗。
高空作业时，以高空坠落物体落到地面的溅落点为直径划定作业区域，设置警示标志，作业区域内的人员应带安全帽（）
实验室内的汞蒸气会使人员慢性中毒，为了减少汞液面的蒸发，可在汞液面上覆盖什么液体，效果最好？.（）
阅读以下材料，并尝试根据有关教学原理分析这位教师在教学中遵循了哪些教学原则。有位教师在教物体的热胀冷缩原理时，先拿出了一个瘪了的乒乓球问：“怎样才能使它鼓起来？”一个学生回答：“放在热水里烫。”“是什么力量使它鼓起来的？”“热水。”然后，老师把乒乓球戳破并捏瘪，放在热水里说：“大家看，热水流进球内，但并没有使它鼓起来。那么，到底是什么力量使刚才的瘪球鼓起来的呢？”接着老师演示了书本上的三个实验。这时学生站起来回答：“是乒乓球里的空气被热水烫热，膨胀起来了。”老师乘机追问：“那么戳破的乒乓球为什么鼓不起来呢？”学生自信地回答：“因为热空气从洞口跑掉了。”
