人类传播活动最基本的层次（基础）是（）。
认为信息传播属于人类的精神生产相对应的精神交往活动的范畴，这是（）。
人类传播活动经历了几个发展阶段，依次为口语传播时代、文字传播时代、（）和电子传播时代。
人类传播活动多种多样，按照传播的规模可分为五类，其中又称为亲身传播的是（）
人类传播活动和传播媒介的发展，是与（）是同步的；生产力的发展既为传播活动及媒介的发展提供物质条件，又对（）产生新的更高的要求。
按传播规模分类，人类的传播活动可包括（）
理解人类传播活动的运动性质与普遍联系、相互作用的两个核心概念是（）
狭义的人际传播，可以包括人类的一切信息交流活动。
（）是人类最基本的传播活动，是人类意识的主要特征。内向传播又是自我传播。
人类的传播活动可分为（）。
人类传播活动经历了哪些阶段？
网络时代人类信息传播活动的管理中遇到的全新问题是（）。
简述人类传播活动所经历的几个主要时期？
简述人类传播活动与传播媒介发展的4个阶段。
在信息时代，人类信息传播活动中遇到的全新问题是（）
人类的文学活动，从总体上说是三大活动，即（）；文学的传播活动；文学的接受活动。
人类的传播活动有哪些发展阶段？
人类早期信息传播活动产生的动力是（）。
人类传播活动经历了哪些阶段。
新闻学的研究对象就是人类社会的新闻传播现象和新闻传播活动。
简述人类的传播活动的发展阶段。
传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动，传播的功能是多方面、多元化的。大众传播功能研究的重点是（）
传播学的研究对象是人类传播现象，他应该包括（）.
传播人类文明成果、科学知识和社会生活经验并培养人的社会活动都可以称之为教育。
