关于同质性团体和异质性团体的说法，正确的是()。
和异质团体相比，同质团体的优点在于（）。
（）的核心是高度自由的类比想象。这种技法一般是通过一种跨学科的小组，利用“同质异化、异质同化”的机制，充分发挥不同学科背景小组成员的类比想象力，产生大量新颖丰富的创造性设想。
同质毛的品质优于异质毛，同质毛由几种纤维类型组成（）。
和同质团体相比，异质团体的优点在于（）。
高效课堂文化的核心理念是（）（）（）
在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示，教师这种教学安排采用的是（）。
分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。()
羊毛按组成的纤维类型成分，可分为同质毛和异质毛，而同质毛根据其细度可分为几种？（）
学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
某化学教师在组织探究活动时，采取"组间同质，组内异质"的原则进行分组，这样分组的依据是（）。
同质市场与异质市场在一定条件下可以相互（）。
高效课堂的核心理念是（），（），（），（）。
考试焦虑训练小组，采用异质组辅导比较适合，而成长性的团体，则宜采用同质组辅导。
企业的核心竞争力既可以是同质的，也可以是异质的。（ ）
分组标志是将同质总体区分为不同组的标准或依据.
同质异化与异质同化不能同时使用。
同质产品与异质产品都可以发生产业内贸易。
同质性群体比异质性群体的生产效率低。
市场学家认为市场可以分为同质市场和异质市场（）
市场细分是对“同质市场”进行细分，分为若干个异质子市场。
与同质团体相比，异质团体的优点是？（)
4.与异质性团体相比，同质性团体的优势是（）
作物品种遗传类型有同质纯合型、同质杂合型、异质杂合型、异质纯合型，杂交育种按其遗传原理可分为组合育种和超亲育种。（)
