教育储蓄存款到期后,储户不能够提供证明的,六年期存款按()零存整取存款利率计息,并按规定征收利息税。
整存整取定期储蓄存款到期后银行将其(),按照一定的存期转存为整存整取定期储蓄存款。
人民币零存整取定期储蓄存款每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐,未补存者,视为违约,违约前存入的部分,到期支取时按()计算利息。
人民币定期零存整取储蓄存款提前支取的,按照活期储蓄存款计算利息;到期支取,按()日相应存期的挂牌利率计付利息。
教育储蓄存款采用积数计息法,到期支取未出现违约的,如不能出具非义务教育的学生身份证明,六年期教育储蓄存款按开户日()期零存整取定期存款利率计息。
到期支取零存整取定期储蓄存款时,存期内遇利率调整不分段计息。
作为质押品的定期存单包括未到期的整存整取、存本取息和外币定期储蓄存款存单等具有()性质的权利凭证。
零存整取和教育储蓄,存期内漏存未补次数达到(),则以后再存入时系统提示“以后存入的部分按活期计算”。
教育储蓄存款是指以储蓄存款方式,为子女接受非义务教育积蓄资金,是零存整取储蓄存款的一种。非义务教育是指()
李先生打算为刚上小学的儿子筹备大一的开支。他准备采用教育储蓄的方式进行。为此,他向理财师咨询有关问题。如果李先生在开立教育储蓄账户的次年,开立一个与教育储蓄账户到期日相同的整存整取定期存款账户,以弥补资金缺口。假设开户日1年期、2年期、3年期、5年期的整存整取定期储蓄存款利率分别为3.87%、4.41%、5.13%和5.58%。那么,李先生定期存款账户应存入()元。假设不考虑利息税因素。
人民币定期零存整取储蓄存款到期支取,按()相应存期的挂牌利率计付利息。
李先生打算为刚上小学的儿子筹备大一的开支。他准备采用教育储蓄的方式进行。为此,他向理财师咨询有关问题。假设开户日1年期、2年期、3年期、5年期的整存整取定期储蓄存款利率分别为3.87%、4.41%、5.13%和5.58%。那么,李先生教育储蓄到期本息和为()元。
零存整取存款,中途漏存未补存的,如果到期,漏存前的按日积数和开户日的定期存款利率计算;漏存以后的按日积数和支取日的挂牌()利率计算。
个人整存整取储蓄存款存款计息的到期日均以()为准。
零存整取定期储蓄存款到期支取现金时,其会计分录为()
客户如在8月31日存入半年期整存整取储蓄存款,应以次年()为到期日。
教育储蓄到期支取,如果可以提供“接受非义务教育的学生身份证明”的,六年期按开户日()期整存整取定期储蓄存款利率计息,利息免税。
智慧职教: 某储户2017年1月2日开户存入一笔定活两便存款25000元,在2017年4月21支取,已知支取日挂牌公告的三个月整存整取定期储蓄存款利率为1.10%,六个月整存整取定期储蓄存款利率为1.30%,活期储蓄存款利率为0.35%,该笔定活两便储蓄存款的利率为( )%。
目前,中国银行业尚没有专门为个人退休计划而设计的储蓄产品,如锁定的养老金账户。下列可以暂时用于为退休计划理财的一般储蓄产品有()。Ⅰ.整存整取定期储蓄存款Ⅱ.零存整取定期储蓄存款Ⅲ.整存零取定期储蓄存款Ⅳ.存本取息定期储蓄存款
如果李先生在开立教育储蓄账户的次年,开立一个与教育储蓄账户到期日相同的整存整取定期存款账户,以弥补资金缺口。假设开户日1年期、2年期、3年期、5年期的整存整取定期储蓄存款利率分别为3.87%、4.41%、5.13%和5.58%。那么,李先生定期存款账户应存入()元。假设不考虑利息税因素。
人民币零存整取定期储蓄存款每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐,未补存者,视为违约,违约前存入的部分,到期支取时()计算利息
作为质押品的定期存单包括未到期的整存整取、存本取息和外币定期储蓄存款存单等具有存款性质的权利凭证()
教育储蓄到期支取时,储户不能提供“证明”的,一年期、三年期按开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计息,六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息()
人民币教育储蓄中途如有漏存,应在()补齐,未补存者按零存整取定期储蓄存款的有关规定办理。