班级常规工作应遵循的原则主要有：（）。

A . 目的原则 B . 公平原则 C . 经济原则 D . 动态原则 E . 参与原则

A . 由整体到局部 B . 由低级到高级 C . 先框架后细部 D . 由高级到低级 E . 先控制后细部

A . 现代化原则 B . 个性化原则 C . 传承性原则 D . 一致性原则 E . 合理化原则

A . A．有利于教育的原则 B . B．目标一致原则 C . C．有利于身心发展原则 D . D．发扬积极因素克服消极因素原则 E . E．系统性原则

A . 家庭为本原则 B . 孩子为本原则 C . 妇女为本原则 D . 家庭职责平衡原则 E . 性别视角的家庭工作原则

A . 谁拥有资产所有权，谁负责清查 B . 谁拥有资产使用权，谁负责清查 C . 全面彻底 D . 准确无误 E . 公平优先

A . 国家平等，尊重国格和人格 B . 遵守外事纪律 C . 集中统一，依法管理 D . 实事求是，为经济基础服务

A . 逻辑性原则 B . 准确性原则 C . 统一性原则 D . 适用性原则 E . 系统性原则

A . 目标任务原则、责权利相结合原则、分工协作原则 B . 目标任务原则、分工协作原则 C . 分工协作原则、责权利相结合原则 D . 目标任务原则、责权利相结合原则

A . 家庭职责平衡原则 B . 性别视角的家庭工作原则 C . 妇女为本原则 D . 家庭为本原则 E . 孩子为本原则

A . 主体性 B . 功利性 C . 时代性 D . 趣味性

A . 税源管理方式与税制结构相适应原则 B . 税源管理方式与纳税人素质状况相适应原则 C . 税源管理方式与现代化科技手段相结合原则 D . 税源管理要充分发挥社会力量原则

A . 重奖重罚 B . 民主集中 C . 虚实结合 D . 先奖后罚

A . 面向全体学生原则 B . 预防与发展相结合原则 C . 尊重与理解学生原则 D . 学生主体性原则 E . 整体性发展原则

A . 以人为本 B . 政府主导和分级管理 C . 社会互助 D . 灾民自救

A . A、注重过程管理 B . B、注重客户状态管理 C . C、注重客户满意度管理 D . D、注重客户成本管理 E . E、注重银行盈利管理

A . 依法客观 B . 积极审慎 C . 贴近群众 D . 公正合理

A . 学习常规 B . 班务常规 C . 生活常规 D . 信息常规

A．勤勉尽责 B．风险为本 C．规则为本 D．实质重于形式

A．班主任管理和学生自我管理相结合 B．目标管理和质量管理相结合 C．局部管理和整体管理相结合 D．整体管理和个别管理相结合 E．情感管理和制度管理相结合

A．集体与学生管理制度 B．学校常规制度 C．班级规范 D．班级亚文化 E．操行评定

A．预防为主 B．教育、矫治与惩处相结合 C．尊重受害人真实意愿 D．保护当事人隐私 E．老幼病残孕特殊保护