某健康教育单位，做材料制作预试验时将宣传艾滋病材料交给访谈者自行阅读，然后了解对内容的理解和记忆情况，这种预试验是（）
随机抽取部分答卷，由两个或者多个评分者独立按照评分标准打分，然后求其相关的方法是指（）。
评估者对年纪大的员工的“创造性”维度评分时，打分倾向于年轻员工，这种现象属于绩效评估主观偏差中的（）
通过统计方法由原始分数转化到量表上的分数叫做（）。
留置调查法，是调查人员将调查问卷（表格）或调查提纲当面交给被调查者，并详细说明调查目的和填写要求，留下问卷，由被调查者自行填写，然后由调查人员约定日期收回问卷，再进行汇总分析的一种市场调研方法。这一方法适用于定点客户的调查。
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫做（）。
某健康教育单位，做材料制作预试验时将宣传艾滋病材料交给访谈者自行阅读，然后了解对内容的理解和记忆情况，这种预试验是（）。
调查人员将问卷当面交给被调查者，说明填写要求，并留下问卷，让被调查者自行填写，再由调查人员定期收回，这种调查方法叫（）
在绩效考核时，为每一职位的各个考核维度设计出评分量表，量表上的每个分数刻度都对应典型行为的描述性文字，供考核者在对考核对象进行评价打分时参考。这种方法称为()。
为每一职位的各个考核维度都设计出一个平分计量表，量表上的每个分数刻度都对应有一些典型行为的描述性文字，这种绩效考核的方法是（）。
在一个等级表上对业绩的判断进行记录。这个等级被分成几类，常常采用优秀、一般或较差等形容词来定义。然后根据被考核者的实际情况和表现在各项考核因素上评分，最后汇总得出总分，这种考核方法是（）
钱穆在评唐朝的三省制时指出：“一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决。送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位。”由此可见，唐朝的政事堂（）。
由患者自行在量表上评分然后交给评估者，这种生存质量评定方法称为（）
留置调查法是调查人员将调查问卷（表格）或调查提纲当面交给被调查者，并详细说明调查目的和填写要求，留下问卷，由被调查者自行填写，然后由调查人员约定日期收回问卷，再进行汇总分析的一种市场调研方法。这一方法适用于（）的调查。
血栓风险评估，在Caprini量表中，患者年龄大于等于75岁评分是多少（）
日常生活能力评定量表评分≤每天评估（）
Zarit照顾者负担量表评分中，提示照顾者重度负担的评分是（)。
用卒中量表可评估病情严重程度，最常用的量表是NIHSS评分。（)
在绩效考核时，为每一职位的各个考核维度设计出评分量表，量表上的每个分数刻度都对应有一些典型行为的描述性文字说明，供考核者在对考核对象进行评价打分时参考。这种方法称为（）
特殊类账户处理流程：首先由网点填写《集中作业中心特殊信息备案表》，然后报分支行审批，分支行完成审批后，将电子版备案表上交给报备。报备后网点办理此类业务时必须高拍备案表，中心审核后予以授权通过（）
述职者的评议评估结果由各评议人综合评分的算数平均数和综合评议结果组成（）
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。上述小故事给我们的共同启示是（）
Braden量表评分，低、中度风险患者至少每周评估（)次
Braden量表评分，高度风险患者至少（)评估
