在小组工作开始阶段，组员的一般特征是（）。
在小组工作的()阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。
在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（）。
在小组初期的最开始阶段，组员心理与行为的矛盾主要表现在（）
鼓励组员实现社会价值是小组工作的功能之一。
社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。
社会工作者开设残疾人就业援助小组，刚开始时，组员很少主动讲话，更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧，促使组员获得更多与社会良性互动的体验，社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验，让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中，社会工作者遵循了小组互动模式中的（）原则。
在小组工作的结案阶段，社会工作者小风发现，有些组员开始表现出不安。要求延长服务时间，有些组员则表现出心不在焉，对小组的投入明显降低，小风的下列做法中，正确的有（）
在小组工作初期，社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，工作者的主要目的是（）。
小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是协助组员（ ）。
在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用（）沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。
社会工作者小张在开展小组工作的过程中，鼓励组员积极参与小组内的活动，鼓励组员积极表达自己，并且在小组中找出共同的兴趣和目标，形成一种积极的互助关系。请问小张运用（）模式开展小组工作。
在小组工作开始阶段，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为（）。
在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（ ）。
小组工作开始阶段，应建立鼓励全体组员，特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的（ ）。
在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。
在小组工作开始阶段，组员的一般特点是（）。
在开始阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。（)
【判断题】在老人小组中,带领者要始终扮演一个比较积极的角色。要鼓励组员之间的交流,带领者要投入额外的时间和小组成员建立关系,甚至献殷勤,以动员和鼓励老人参加小组活动。（)
小组工作从第一次聚会开始，就进入了开始阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段，是小组组员对小组产生认同的阶段，也是小组规范化的阶段（）
10、在小组工作开始阶段，组员的一般特点是
在小组工作的结案阶段，社会工作者小风发现，有些组员开始表现出不安，要求延长服务时间；有些组员则表现出心不在焉，对小组的投入明显降低。小风的下列做法中，正确的有（）
某青少年控烟小组临近结束，社会工作这对组员在认知和行为上的积极变化予以肯定和鼓励;同时与组员家长沟通，指导家长协助保持组员的积极变化;还计划在未来六个月，到组员家中进行家访。上述做法中，社会工作者协助组员保持小组经验的方法有（)。
