在一个机构把具有不同目标和教育背景的学生集中在一起，提供最终能获得不同学位的课程，这属于一体化模式的典型特征。
一个鲜艳的红色与一个含灰的红色并置在一起，这种鲜浊的差异，称为（）
一个鲜艳的红色和一个含灰的红色并置在一起，这种对比称为（）.
在一个团体中，（）是指具有不同知识结构、不同性格和不同工作作风的成员有机地组合在一起并建立良好的人际关系，从而顺利实现团体的目标。
一个完整的培训程序除了需求分析和确定差距外，还包括（）。
色相对比以任意两色或三色并置在一起，因（）之间的差别形成的对比，称色相对比。
降低一个饱和色相的纯度的方法有（）.
一个企业的人员（）素质受到个体素质、整体必需的人员数量和人员构成的影响，而人员构成除了表现在专业配置上，还表现在年龄、体质、个性、智力等方面的协调程度。
三态输门和普通与非普通的不同之处就是其输出端除了能输出“１”态和“０”态外，还可以出现一个（）状态
沃尔多在公共行政领域除了是一个（）之外他还更多的是一个评论家。因此，他所起的作用与其他行政学家有所不同。
可以通（）过降低一个饱和色相的纯度。
降低一个饱和色相的纯度可以混入（）
在Word中，撤销最后一个动作，除了使用菜单命令和工具按钮以外，还可以使用快捷键。（）
沃尔多在公共行政领域除了是一个创造者之外他还更多的是一个评论家。因此，他所起的作用与其他行政学家有所不同。
有彩色系（简称彩色系）是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色。不同明度和纯度的红橙黄绿青蓝紫色调都属于有彩色系。有彩色是由光的波长和振幅决定的，波长决定色相，振幅决定色调。
一个变形的原子核除了单粒子运动外，还存在（）和
将不同纯度的两色并置一起，因纯度差而形成鲜的更鲜，浊的更浊的色彩对比现象称为纯度对比。纯度对比较明度对比、色相对比更柔和、更含蓄，它的对比作用是潜在的，其特点是增强用色的鲜艳感。
不同颜色并置，在比较中呈现色相的差异，称为（）
在解读色相环时我们会发现，原色正对面的间色，即红色正对面的间色绿色，蓝色正对面的间色橙色，黄色正对面的间色紫色是三对最基本的补色或称 。
在“四季色彩理论”中，夏季型人适合以蓝色为基调的柔和淡雅的颜色，这样才能衬托出她们温柔、恬静的个性。夏季型人适合穿深浅不同的各种粉色、蓝色和紫色，以及有朦胧感的色调，在色彩搭配上，最好避免反差大的色调，适合在同一色相里进行浓淡搭配。
运用色点和小色块，将不同色相的颜色，经水调合直接并置在画面上，这是水彩画颜色调配的 ，只要色彩关系正确，同样可以达到表现对象的目的，使画面色彩更为鲜明，产生一种闪烁跳动的感觉。
中国是一个三元结构的社会除了农村和城镇之外还存在什么？
色彩的要素：色相、（）和纯度色相即色种，是色彩的名称，如三原色：红、（）、蓝明度又称光度或鲜明度，是色彩的明暗度如柠檬黄、紫色和绿色三者相比，柠檬黄明度最高，紫色最浓，绿色居中纯度：即色度或饱和度，它反映的是色彩的（）程度。如红色，若不混合其他颜色时，这红色就是标准的红色，达到最高的饱和度。
案例：教学活动片段一：在春游活动中，教师借助自然环境资源结合教材内容进行色彩教学，引导学生进行自主性学习、探究。学生在和教师的积极交流、互动中获取色彩基础知识。 高原春天的原野上，一片生机盎然，各色花朵竞相开放。教师利用春游的机会结合“家乡的春天”的教学内容，引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系。提出“为什么紫色和黄色放在一起特别鲜艳”，引出了有关色彩本质特征的问题让学生思考、探讨。启发学
