使学生自觉积极学习、独立思考是（）教学原则。
在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。
PTSD主要表现为反复重现创伤性体验和持续的警觉性增高。()
学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的（）。
教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（）。
餐饮部的不安全因素主要来自主观、客观两个方面，其中，主观表现为（）。
文化经济的（）是以独立的表现形式和文化符号的生命存在为主要特征的。
意志是意识自觉性和能动性的集中表现，是人类独有的心理现象。
它是人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性，这种能动性表现为意志活动，是一种巨大的精神力量，能使决定采取的道德行为顽强地坚持下去。这反映的是（）
学生主观能动性的最高表现是（）。
我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）。
我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）
高等学校教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和（）。
人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
高校教学过程的特点主要表现为专业理论性，创造性、独立性和（）。
_____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
文化创造要基于高度的文化自觉和文化自信，这种文化自觉和自信主要表现为（ ）。
在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是（）。
学生的主体性主要表现在自主性、能动性和（)三个方面。
启发性原则要求教师要认清学习的主体是学生，应当调动他们的学习积极性和主动性，独立自主地去思考和探索，自觉地掌握知识，而不是将现成的答案送到学生面前。()
学生的主观能动性主要表现在学生的自觉性、__________和__________
学生的主体性表现为学生在教育活动中的自觉性和选择性。（)
2、2. 学习的活动的探索性主要表现在自觉性和能动性两个方面。
