《太原铁路局加强职工劳动纪律和作业纪律管理规定》，要求把“两纪”管理建立在自我管理、自我约束、自觉遵守的基础上，构建和谐管理的氛围，形成（）的良好局面。
24小时全国道路汽车救援服务。使用牡丹白金卡支付，可在会员价格基础上再享受7折特惠，使用牡丹中油双币贷记卡支付，可再享受金卡8折、普通卡9折特惠。（）
标准作业的基础是设定标准作业，并按此作业必须建立各种标准，包括（）、（）、（）和（）
临时和移动养护作业控制区布置可在长期和短期养护作业控制区基础上，根据实际情况，在保障安全的前提下进行（）。
老师给同学们布置了一些作业，希望同学们回家去测量一些东西，凡是家里的东西都可以测量，第二天，老师发现小勇的作业本上有这样几道题：9+6=3，5+8=1，6+10=4，7+11=6。于是，老师就狠狠地批评了小勇，可是，小勇说了一句话，老师也觉得有道理。仔细观察这几道题，你觉得小勇会说什么呢？
个人住房接力贷款的期限可在（）的基础上确定。
《太原铁路局加强职工劳动纪律和作业纪律管理规定》，要求把“两纪”管理建立在（）的基础上，构建和谐管理的氛围，形成“事事严格要求，人人遵章守纪”的良好局面。
特种作业证每2年由考核发证部门复审一次，跨地区从业或流动施工的可在从业所在地复审。
对已提交的用户作业进行查询，可在“综合信息查询>其他信息查询>用户作业管理”模块中查看作业处理情况。选择用户所在地区代码，选择相应的作业类型，如“（）”，输入“提交时间”，点击“查询”，显示作业处理情况。若作业处理状态为“处理成功”，可点击“下载文件”，打开或保存查询结果。
流程管理观点要求管理和作业过程要建立在“超职能”基础上，跨越不同职能与部门的分界线。
打桩工程在噪声敏感区域施工，经过工程所在地环境保护行政主管部门申报就可在夜间进行施工作业。
配电线路带电作业时，绝缘杆作业法既可在登杆作业中采用，也可在斗臂车的工作斗或其他绝缘平台上采用。
表三:实践教学成果汇总表 学前教育2017级 2 班 课程: 思想道德修养与法律基础 教师: 傅梅蓉 2017 -2018 第 一 学期 实践作业二:课题探究（）。 社会调查 PPT ——大学生自媒体参与度调查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 点击下载: 17秋实践作业二.pdf
1、题目见附件。 提交要求：将答题目录“学号-1018”的所有内容上传到个人网站后，在提交作业文本框中提交四个网页的URL！！！ 评分时在文本框中备注以下信息：（本例中以满分为例，互评时请替换为实际得分） 第一题：1+2+2+4+4+4+3+8+2=30 第二题：2+4+7+6+4+12=35 第三题：2+3+8+（7+7+4+4)=35
打桩工程在噪声敏感区域施工，经过工程所在地环境保护行政主管部门申报就可在夜间进行施工作业。判断对错
甲为石油司钻作业人员，于2014年8月7日取得了特种作业操作证，甲应于（）前向原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关提出复审申请
请完成活动6.4中的“作业活动：完成自己慕课的创新设计”，以附件的形式提交作业。 请注意：作业截止日期为8月17日晚上8点，提交后请各位学员务必在晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下： 一、课程特色反思，2分，需要符合下列要求： 在和同类课程相比较的基础上，列出了自己课程的特别之处 说明了自己的课程特色能否在慕课中保留，并解释了原因 二、创新设计，6分，需要符合下列要求： 结合现有的慕课变体形式分析了自己理想中的慕课形式 从内容讲解、活动设计以及练习题设计的角度分别列出了自己课程可能的创新点 分析了在慕课中实现创新点可能遇到的问题和挑战 三、研究设计，2分，需要符合下列要求： 规划了自己的研究问题 规划了研究方法和过程
请完成活动4.3中作业活动中的“慕课练习活动设计文档”，以附件的形式提交作业。 请注意：作业截止日期为8月3日晚上8点，提交后请各位学员务必在3日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下： 一、整体规划，3分，需要符合下列要求： 填写了课程的基本信息，包括课程名称、所属领域、课程特点 说明了课程整体评价方案 反思了课程评价方案和第二讲课程评价方案之间的不同 二、一周练习活动设计，7分，需要符合下列要求： 设计了视频中的提问，并反思提问的目的和作用 规划了本周的测试题数量和总分，设计了一道多项选择题，并反思设计心得 设计了本周的作业及评价量规 规划了本周的特殊练习活动形式或另类考核方式
打桩工程在噪声敏感区域施工,经过工程所在地环境保护行政主管部门申报就可在夜间进行施工作业。 B（）
1）算法和数据结构的难度——20分 算法的难度——5分，对于小型信息管理系统： 数据结构（5分）： 系统设计（10分） 2）程序设计质量——10分 3）实验报告中反思内容的撰写质量——5分+7分 在起评分的基础上，对测试用例和总结与体会进行评分（7分） 4）创新附加分——8分 8分：要求有附加大作业，描述创新，且附加页详细描述。
两次鸦片战争直至()，中国古老的建立在手工基础上的传统水师作业，受到了近代西方列强建立在大航海、工业革命、科技革命基础上的最先进的船舶军工的降维打击，樯橹灰飞烟灭，我们丧师失地，丧权辱国。
本课程的期末作业是请学员完成一份课题申请书（点此下载）。我们在教育部教育规划项目申请书的”活页“格式基础上修改形成了作业模板，其中添加了每部分写作注意事项。请于3月16日晚上8点前将作业保存为PDF格式上传，晚上8点半开始根据评分标准互评，给出中肯建设的修改意见。每人至少评6份作业，可申请多评。互评截止时间为3月20日晚上11点。 注意：因为本课程设计是提供几道“菜谱”，为了督促大家学会并掌握做这几道“菜”，请模仿课程中的某个案例及相关知识来编写研究设计。尽量往逼真方向模仿，这样你才能够感觉到收获。过于随意的写作，你可能会发现写出来的东西与你过去写的没什么区别，就达不到这门课学习和练习的目的了。请领会教学设计的用意，配合进行。谢谢！
某建筑公司施工的住宅工程，1名作业人员杨某在进行抹灰作业时，不慎踩滑从7楼窗外21.5米高处脚手架上坠落地面死亡。事故后调查发现，杨某所在作业面下无安全平网，杨某坠落前一只脚踏在脚手板(只有1块，未固定)上，另一只脚站在比脚手板低30cm的五层窗遮阳板上。事后经查该施工企业不符合相关资质。请回答有关问题：
在有害生物因素及放射性物质环境下的作业人员应供给充足的优质蛋白质，可在同等劳动强度供给量标准的基础上，増加10g左右。（）
